袁兰

【摘 要】兴趣是最好的老师，不管在哪个学习阶段都是真理。因此对于老师来说，在日常生活和学习中，想方设法培养孩子学习的兴趣，培养他向上的积极性，是一项重要的工作。幼儿处在一个好动但是接受能力弱的阶段，如何培养他们的学习兴趣是大家都在探索的课题，本文中笔者结合自身教学实践简单阐述了如何让孩子进行趣味性教学。

【关键词】新形势；幼儿教育；兴趣培养；措施

兴趣是指一个人经常趋向于认识、掌握事物力求于某种活动，并且有积极的情绪色彩的心理倾向。“兴趣是最好的老师”一个人如果做他感兴趣的事，他的主动性将会得到充分发挥。可见兴趣在幼儿教育中占据着极为重要的地位，孩子只要有了兴趣，就会产生学习的动力，思维能力和创新能力就能获得持续发展。现笔者将以此为课题展开探究，以供同行参考。

1 通过实践操作培养孩子兴趣

从客观角度而言，孩子们天性好动，喜欢动手操作。在日常生活中，我们经常可以发现不少孩子总是摸这拆那，对于这种情况，教师千万不要横加指责，或进行阻止。这是思考问题、探究知识的良好倾向，教师一定要把握好契机，进行引导，耐心细致地向孩子说明哪些事物可以摸，哪些不能摸，也不能拆；同時，教师还可主动地为孩子提供一些可供摸、拆的物品，满足他们拆卸物品的愿望，并在这一过程中引导他们思考问题，以此让他们懂得事物内在的基本规律，从而达到调动其积极性的目的。……