苗春义　吴丽丽

小朋友看到这个“偷”字，一定会感到非常好奇吧！偷什么呢？同学们现在一定对“偷”有各种各样的理解和猜测。其实，在小朋友的童年生活中，一定经历过这样或那样的“偷”。

一、小朋友，看了上面几幅图，想一想，你有没有类似的经历？请你动笔把它画下来。

二、在生活中，你都偷偷地做过哪些事？选择你认为最有趣的一次经历说给大家听。

三、看过上面的画面，你心里都想到了哪些语言，请选择。

蹑手蹑脚 东张西望 左顾右盼 心惊胆战 贼眉鼠眼 提心吊胆 心惊肉跳 坐卧不安 战战兢兢 忐忑不安 深思熟虑 梦寐已求 我的心一下子提到了嗓子眼 先斩后奏

津津有味 如痴如醉 小心翼翼 我的心激动得怦怦直跳

[激活]

一、欣赏古诗《池上》。

小娃娃撑小艇，

偷采白莲回。

不解藏踪迹，

浮萍一道开。

1.小朋友，读了这首诗，你有什么感受？

2.这是一首描写儿童生活的诗。诗人叙述一个小娃娃瞒着大人偷偷地划着小船去采莲，采到白莲后他高兴极了，兴奋得竟忘记了自己是瞒着大人偷偷去的，大摇大摆地划着小船回家了，在湖面上清晰地留下了他小船经过的痕迹。诗人把一个天真无邪的小娃娃形象写得活灵活现。

二、你愿意把自己偷偷做过的最有趣的一件事用一句话概括出来和大家共同分享吗？

1.偷着“美”

2.偷用爸爸的剃须刀

3.上课偷吃东西

4.偷玩电子游戏

5.偷喝爸爸的酒

三、童年的生活丰富多彩又充满情趣，希望小朋友们能把自己生活中那些“傻里傻气”却很有意思的事，或者你认为最有趣的一次经历，同学之间互相说一说。要注意抓住人物的动作、心理活动等细节把偷的过程说清楚、说具体。然后用纯真的文字把它写出来。写的时候要抓住动词写。

[案例]

偷用爸爸的剃须刀

我的童年快乐而充实，傻笨而可爱。记得小时候，爸爸常常会拿一个嗡嗡作响的剃须刀，很潇洒、很帅气地在长满胡子的下巴上轻轻一拂，胡子竟然非常神奇地消失了。我看着好玩，常拗着爸爸，想要剃须刀玩玩，可是“小气”的爸爸说什么也不肯给我，还点点我的鼻子，高傲地告诉我：“这是成熟男人做的事情！”

几天后，爸爸妈妈有事情出去了，我独自在家。正闲着没事，突然，我发现了藏在冰箱顶上的剃须刀。顿时，一个念头鬼使神差地钻进了我的脑海里，那念头迅速在我的脑海里蔓延。我立马搬来一张椅子，小心翼翼地爬上去。我紧张得要命，心跳如鼓，双手颤抖。就在摸到它的一刹那，我又飞快地扫视四周，生怕爸爸妈妈突然回家，要是让爸爸妈妈发现我拿了剃须刀，那肯定要吃“竹笋炒肉丝”。保险起见，我又小心翼翼地跑到窗口朝楼下仔仔细细地扫视了一遍。还好，爸爸的车不在，我悬着的心终于落了下来，于是，毫不犹豫地爬上椅子，迅速取下剃须刀躲进了自己的房间。

我的心激动得怦怦直跳，就像即将按下火箭发射按钮一样，双手紧紧地握住剃须刀，一点一点地按下开关，剃须刀突然振动起来，嗡嗡作响，我学着爸爸的样子，将剃须刀贴在下巴上刮来刮去，本以为它会把我的下巴刮痛，可是什么感觉也没有。我想它是坏了，不然怎么会一点威力也没有？要不再找个别的东西试试？我摸了摸脑袋，突然想到：我的头发不就和爸爸的胡子差不多吗？说干就干，我用剃须刀在头上一剃，只听见“刺啦”一声，随后头皮上一阵撕心裂肺的疼痛。我连忙走到镜子前，糟糕，头发已经被扯下一把。不行，这个样子一定会被爸爸妈妈发现的。

我灵机一动，赶紧找来一顶帽子戴上，又悄悄地把剃须刀放回了原位。

爸爸妈妈回来后，还是发现了这个秘密，不过他们并没有骂我，反而哈哈大笑。当时的我莫名其妙，一点儿也不明白他们为什么笑，只是跟着他们一起快乐地欢笑。

五、分享了这个趣味故事后，大家有什么感受？小作者是如何抓住动词，把事情的经过写完整、写具体的呢？教大家一个描写动作细节的技巧，只要四个步骤。

以“偷吃东西"为例：

1.把大动作分成几个过程：偷看→拿出东西→放在嘴里→偷吃掉。

2.针对这几个过程分别提一个问题（怎么样）：怎么样偷看？怎么样拿出东西？怎么样放在嘴边？怎么样偷吃掉？

3.将提出的几个问题，结合生活实际展开想象，写出答案。

4.把以上想象的内容连成一段话。

运用以上四个步骤进行细节描写，就能把一件事说清楚、写具体。