潘霞

孙吴县第二中学为进一步推进素质教育，践行学校“打造向善教育，培养善秀少年”的办学理念，拓展课堂教学模式，组建“善秀社团”，以丰富多彩的活动熏陶人、感染人、教育人、培养人。教会学生善待他人，善待社会，善待自己，使“善”成为学生一种突出的主体品质。

一、完善体制，规范善秀社团

学校非常重视对善秀社团的管理和引导，要求社团制定科学的规章制度，努力使善秀社团走上规范化和制度化的轨道。

（一）建章立制，完善社团的管理体制

健全的规章制度、科学有效的运行机制是解决社团组织松散、活动无序的根本。我校每个社团都有健全的组织机构、社团名称、社团口号、社团章程和管理制度。每个社员拥有一定的权利和义务，积极参与社团活动课。社团的负责人必须要定期参加会议，及时上交各类材料。社团的每次大型活动要申请，认真实施，做到“六个有”——活动前有计划、有方案，活动中有落实、有跟踪，活动后有评比、有总结。

（二）明确定位，完善社团的考核体制

从有利于学校管理出发，制定善秀社团的考核机制。出台了《善秀社团关于“优秀社员”“优秀社长”“星级社团”的评选方案》《善秀社团考核方案》等。社团活动采用“五个一”工程，即每周一活动、每月一考核、每季一交流、每学期一评比、每年一总结。每年六月份进行星级社团的评比，“以评促建、以评促管、以评促改”。各社团的精彩亮相，星级社团的评比，增进了社团之间的互相交流和学习，使整个校园呈现“团团有活动，人人得锻炼”的文化氛围。

二、注重引领，打造优质社团

丰富多彩、积极健康的社团活动是锻炼学生品质、培养学生情操、打造优质社团的重要形式。在各种活动中学生去粗取精、去伪存真来选择自己所需要的精神食粮，达到了正确引导学生“人人有发展，个个有特长”的目标。

一是合理性与操作性相结合。为满足学生的多元文化需求，在促进学生全面发展的同时，关注学生的个性差异。“墨香园”书法社团、“丹青妙手”绘画社团、“精彩瞬间”摄影社团、“锦绣山河”地理社团、“启迪”象棋社团，“知礼明善”礼仪社团等19个学生社团相继成立。

二是科学性与长效性相结合。为使社团活动更加知识化和系统化，学校对学生进行正确的理论指导，各社团指导教师研发校本教材。现在已经有10本校本教材出炉，赢得了上级领导和兄弟学校的高度赞誉。

三、搭建平台，树立品牌社团

学校善秀社团自创建以来，便深受学生的喜爱，成为校园文化生活的一个热点，各类型品牌社团无疑是一道靓丽而独特的风景线。

竞技激励型社团。“美好时光”足球社团，单独设立专项体育教学内容，成功举办了两届“雪花杯”足球联赛和“轻舞飞扬”跳绳比赛，增进了班级集体的凝聚力和学生的集体荣誉感，促进学生素质的全面发展。学校“一校多品，一班一品”的思想已经延伸到大课间操活动，我校的课间操已成为我县体育特色的一枝独秀，荣获市级表彰。

嗜读善思型社团。“书之韵”读书社团为促进学生爱读书、乐读书，组织各班建立图书角，各楼层设图书站，让同学们随时随地在书海里遨游。今年先后两次举行“捐一缕书香，留一份真情”捐赠图书活动，活动得到我校全体师生及家长的大力支持，共收到学生捐书2000余册。

展艺创美型社团。“灵动”艺术团为调动学生学习音乐的兴趣，挖掘学生的艺术潜力，带领社团学生参加黑河市艺术节活动，我校社团的器乐合奏《拉德斯基进行曲》被评为中学器乐组壹等奖。我校成功举办两届“校园金话筒歌咏”比赛。今年，在第二届中俄青少年“铭记历史、珍爱和平、携手未来”孙吴营活动中，我校学生的舞蹈得到国际友人及省、市领导的高度赞赏。

素质拓展型社团。学校“墨香园书法社团”曾多次为全市中小学生书法展及中俄书画作品展提供百余幅优秀书画作品。“朗晴社团”多次举行“寻找正能量，青春勇担当”“梦想铸国魂，青春谱华章”“放飞梦想”等主题演讲比赛，学生的个性得以展示，综合素质得到提高，为学校广播站输送了大批的演说人才。学校每周一国旗下演讲、学校大型活动的主持及校园文化讲解均由“朗晴社团”的学生承担。

四、自主发展，展现魅力社团

为培养学生自我管理、自主发展的能力，学校将社团活动重心下移，让学生亲力亲为策划、组织、开展彰显魅力的特色活动，使学生在活动中体验感悟，提高自身素质，提升服务水平。

（一）在自主的社团创作中增强学生的技能水平

自主意识的增强、自主能力的提高很大程度上取决于各种能力的储备及魅力的展示。巧手、绘画、摄影社团以自主学习为目的，以兴趣培养为纽带，求同存异，提高学生的审美能力和艺术素养。

（二）在积极的服务提升中培养学生的责任意识

我校社团是服务于学生自身的群众性团体，社团的价值是通过服务的魅力体现的。学校成立“雷锋在行动”志愿者社团，设立志愿者服务岗，志愿者们活跃在校园的各个角落，加强了学生的主人翁责任意识，展现了学生向善的品质。

（三）在丰富的活动体验中催生学生的实践能力

“生命之树”生物社团注重培养学生动手和观察能力，凸显实践魅力。学校新建“瑞秀池”的20余种树苗 、“爱心果园”的果树、“农作物带”的各种蔬菜，从耕地、种植、浇水、施肥，到采摘、收获等日常养护都由学生自主完成。通过实践，学生们认识到美好的未来是由劳动创造的。

善秀社团的探索与实践，彰显了我校办学特色。通过社团活动提高了学生的实践技能，培养了学生的高雅情趣，使学生初步形成特长，全面提升了学生的综合素质和生活品质。

（责任编辑 史玉英）