罗勤

人教版《语文》五年级下册“习作一”要求我们“给远方的小学生写封信”，这是应用文。随着科技的发展，短信、微信、电子邮箱、QQ等较为便捷的通信工具层出不穷，写信也随之成为历史。但信件中字里行间流露的情感，却是现代技术代替不了的。本次习作的目的是通过书信和远方的小学生建立联系，建立友谊，通过书信来交流“手拉手”的想法，增进彼此的了解，做一些有意义的事情。

要写好这篇作文，重点掌握两个方面：一是内容，二是格式。

内容也包含两方面：一是自我介绍，二是活动想法。

自我介绍可以从学校、家庭和兴趣爱好几方面写。因为你不曾与那些小朋友谋面，因而，你要真诚地介绍自己所在学校的情况以及自己的学习和生活情况。

为了缩短你和收信人之间的情感距离，你有必要向对方敞开心扉，介绍一下自己的家庭情况，介绍一下自己的小天地，爸爸妈妈如何关心、疼爱你，等等。

介绍自己的兴趣爱好，可以拉近彼此的距离，使陌生变得亲近，共同的爱好会使你们成为知心朋友。

写活动的想法要考虑到活动的开展是否可行，所选取的活动应有意义，具体想法可以分条列举。

细读下面的顺口溜，我们就能够掌握正确的书信书写格式了：

称呼顶格打冒号，先向朋友问个好；

正文每段空两格，真情实感细细聊；

事情谈完写祝福，健康幸福天天笑；

署名日期别漏掉，工整写在右下角。

写好信后可以按照书中所讲信封的格式，写好信封寄出去。相信你一定会有所收获的！