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基于android技术的开放式教学研究

2015-04-16苏静

计算机与网络 2015年7期
关键词:案例教学方法能力

苏 静

(广东省湛江市广东海洋大学软件工程学:广东海洋大学 邮编 524088)

基于android技术的开放式教学研究

苏 静

(广东省湛江市广东海洋大学软件工程学:广东海洋大学 邮编 524088)

在全球云计算和移动互联网的产业环境下,随着4G技术的发展,市场对android应用开发人员的需求越来越大。传统的教学模式重理论轻实践,面对知识多,更新快的课程显得捉襟见肘,为了培养能适应社会需求的应用型移动开发人员,本文从课程背景、课程体系、教学方法与手段,考核方法等方面对移动编程技术课程的教学改革进行了探讨。

移动编程;android技术;教学改革

1 引言

随着4G时代的来临,Android系统正在成为全球最受欢迎的应用平台之一。据业内统计,目前国内的Android研发人才缺口至少30万。从长期来看,随着各种移动应用和手机游戏等内容需求日益增加,各大中小型手机应用开发商加大对Android应用的开发力度,因此Android人才的就业前景也非常广泛。在全球云计算和移动互联网的产业环境下,Android应用更具备了显著优势和广阔前景。

移动编程技术课程为本:软件工程专业的专业课,内容主要讲授Android应用开发,其作用是为软件工程专业的学生提供学习的平台,使其掌握Android编程思想与开发技能,为今后的毕业设计与就业打下坚实的基础。当前,随着教学改革和社会的进步,高校课程存在学时紧、任务重、实践课时少及理论实践相脱离的问题,对于实践性强和开发环境要求高的Android课程尤其如此。……

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