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有关胸外科专科护士培训的分析和思考

2015-04-15胡文琳张伟英

军事护理 2015年12期
关键词:培训护理

黄 燕,孙 燕,徐 娟,胡文琳,张伟英

(第二军医大学长海医院 胸心外科,上海200433)

随着医疗卫生事业的迅速发展和医学模式的转变,人们对护理技术水平需求不断提高,现代护理专业的发展必须走专业化的发展道路已成为国际化的大趋势[1]。国家“十二五”护理事业发展规划纲要指出,要建立专科护理护士岗位培训制度,以提高护士队伍的专业化水平[2]。我院经解放军总后勤部卫生部评选和考核,于2009年成为全军胸外科专科护士护理示范培训基地,并已初步形成培训模式,取得了良好的教学效果[3-4]。为优化胸外科专科护士培训模式,本研究通过质性研究中的半结构式访谈,采集基地第4期培训班31位学员对胸外科专科护士培训模式的建议,以期为优化专科护士培训模式提供依据。

1 对象与方法

1.1 研究对象 便利抽样选择我院第4期全军胸外科专科护士培训班全体学员共31名,以N1~N31编号。学员年龄25~38岁,中位年龄29岁;从事临床护理工作2~4年5人(16.1%),5~9年20人(64.5%),10年(含)以上6人(19.4%);职称结构:护士9人(29.0%),护师19人(61.3%),主管护师3人(9.7%);学历结构:大专17人(54.8%),本科14人(45.2%);任科室护士长2人(6.5%),带教老师24人(77.5%)。

1.2 研究方法

1.2.1 研究工具 在文献分析及对质性研究有较深认识的基础上,采用半结构式访谈法,经课题组成员讨论预先准备访谈提纲。半结构访谈方法:提出问题并给一些答案线索,让访谈对象在此线索的基础上自由回答。本研究包括4个半开放式问题:即“您如何理解胸外科专科护士?”“您认为要成为一名合格的胸外科专科护士,应具备哪些基本条件?……

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