吴婷

一、天津留学教育划分阶段

1928年至1949年，由于内忧外患，战乱频仍，天津留学教育受到严重影响。但是留学教育仍然在进行着，留学偏重于理、工、医、农等专业并颁布了一些法令和政策，建立了一定的管理制度，培养了很多留学人才，为天津教育近现代化乃至中国的教育近代化起到了一定的作用。

本文着重研究1928—1949年天津留学教育并将此阶段又划分为三个时期。分别是1928年——1937年是天津留学教育起伏不定时期，1938年——1945年是天津留学教育断裂时期，1946年——1949年是天津留学教育回升时期。

二、1928年至1949年天津留学教育的发展轨迹

（一）天津留学教育起伏不定时期（1928—1937）

南京政府成立之初，因忙于军事、政治，无暇顾及留学教育，其政策仍继续北洋时期的放任状态。1928年初，国民党政权确立，教育部正式公布《国外留学规程》统一全国的留学政策。

在留美问题上，按照美方的规定，“庚款”从1909年至1937年逐年退还，数额不等。20年代开始，由“庚款”支持的留美费用逐渐入不敷出，加之1929年世界经济大危机的影响和国民党政府留学制度的渐趋严格，1929——1937年，平均每年仅有35人公费留美。1929—1932年留美人数大幅度下降。1933—1937年期间留美人数则慢慢有所回升。国民政府初期天津留美学生为36人。[1]根据南开大学办公室编写的《南开人物志》，收录了对南开大学有卓越贡献的人物。其中包括吴大业、柳无忌，孟文喆，余新民等。

1928年之后的十余年间，随着大批留学生的归国，已经在学界形成了一股强大的势力，在一定程度上左右了学术界的走向。……