苏金香

摘 要：秘书是一门理论性较强的课程，学生学起来叫枯燥，再加上职高学生学习积极性不高，如何提高学生学习这门课程的学习兴趣，是当前亟待解决的问题。因此我们应该多方面分析研究，以达到教学相长的目的。

关键词：秘书兴趣课程学生

一、课程体系的分析

1.《秘书基础》是一门理论性较强的课程

《秘书基础》不同于其他学科。尤其不同于语文，我们知道语文故事性较强。而且有生动的人物形象，还有优美的文字叙述，我们可以通过学习语文，增强我们的语言表达能力和文学分析能力，但《秘书基础》不同，它的主旨是让我们通过理论的学习，达到怎样做一名合格的秘书人员，在课本的编排中虽然有一定的案例分析。但是要让学生全面理解课本中的各种理论还是很难。尤其是各种概念、特点的学习，更需要有一定的教学技巧。因此从课本的编排体系来看。这可是一门理论性较强的课程。

2.《秘书基础》是操作性较强的课程

《秘书基础》不但理论性强而且操作性较强。这就需要我们如何把理论性的课程变为具有操作性的实践课程。写作的锻炼，它旨在提高人的自身修养，绝非《秘书基础》在掌握一定的理论的同时要进行实践操作。比如印信管理，这一节内容，课本在讲解印章的含义、样式、种类、作用的同时，还有印章使用的方法，那样才能够正确使用印章。理论知识学起来太枯燥。这就需要一定的实践操作能力。怎样把握这门功课的操作性，这就需要我们在课堂教学中多下功夫。……