文献标识码：A

文章编号：1008-3537（2015）03-0080-04

[收稿日期]2015-3-1

[基金项目]全国教育科学“十二五”规划课题（DIA140311）

[作者简介]彭仲生（1970-），男，湖南衡阳人，副教授，硕士，研究方向：思想政治教育。

前言

随着高等教育大众化的深入进行，我国高校在校大学生数量逐年增加，与此同时，来自农村地区和城镇下岗职工家庭的贫困大学生人数也在不断增多。据教育部2013年统计，2012年我国高校在校贫困大学生总人数已占在校学生总数的27.5%，而中西部地区高校的贫困生比例则更高。已有研究表明：与贫困大学生相比，贫困大学生在就业上往往处于弱势地位，就业率一般要低于全校平均就业率约10个百分点 ［1］，低于非贫困大学生就业率17.6个百分点 ［2］，呈现出签约时间明显滞后、签约率明显偏低、就业岗位明显偏差等特点 ［3］。而根据中国社会科学院2013年发布的“中国大学生就业、生活及价值观追踪调查”显示，来自农村家庭的毕业生就业最为困难，30.5%的人难以落实工作，这一比率远远高于其他群体。 ［4］这表明农村家庭出身大学毕业生就业困难问题非常突出。为有效解决农村贫困大学生就业问题，本文选择农村贫困大学生就业困难的潜因和对策这个视角进行初步探讨。

一、影响农村贫困大学生就业困难的若干因素

（一）就业帮扶政策因素

确保弱势群体公平就业是我国社会公平正义的重要体现，关注弱势群体的就业是党和政府制定就业政策的基本出发点。为有效解决贫困毕业生的就业问题，国家政府相关部委尽管相继出台了相关的三个重要文件。……