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两棵树的故事

2015-04-13刘慧文

新作文·金牌读写高中生适读 2015年4期

刘慧文

【考题回放】

阅读下面一段材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。

有两棵树被台风刮倒了:一棵树卧倒在地上,枝条被折断了不少,叶子几乎全被刮烂;另一棵树也卧倒在地上,树叶和枝条基本完好无损。人们请来园林工人,询问如何处理。园林工人认为,被台风刮倒的树,树根已受重创,要将两棵树的树枝全部锯掉。但人们不赞成把那棵基本完好无损的树的树枝也锯掉。园林工人只好锯掉了那棵受伤惨重的树的树枝,重新栽好;接着把没被锯掉枝条的那棵树也扶起栽上。

一段时间过后,被锯掉树枝的那棵树长出了新芽,数年之后,枝繁叶茂;而没锯掉枝条的那棵树,树叶已经干枯,没过多久便死了。

要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含义的范围作文;不要套作,不得      抄袭。

【思路点拨】

这两段材料讲的是两棵树的故事。从这则材料来看,有两个角度:人们(包括园林工人)和树。

从“人们”的角度来看,有两种情况:一是,园林工人知道“被台风刮倒的树,树根已受重创”,要想救活树,只有“将两棵树的树枝全部锯掉”;二是,人们认为其中一棵虽被台风刮倒,但“树叶和枝条基本完好无损”,不用锯掉枝条也能栽活。结果证明园林工人的做法是对的。那么,由此分析便可以得出:园林工人看到了事物的本质——“树根已受重创”,人们却只看到事物的表象。我们在立意时便可以肯定园林工人的做法,而否定人们的做法,并由此展开,对类似的社会、人生等方面的现象进行议论。……

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