霍赞东，李先雄，杨 芳，贺 卫

(1.湖南城市学院 体育学院，湖南 益阳 413000；2.湖南师范大学 体育学院，湖南 长沙 410012；3.湖南财政经济学院 体育部，湖南 长沙 410205)



体育院校体育表演本科专业人才培养目标现状分析

霍赞东1，李先雄2*，杨 芳3，贺 卫2

(1.湖南城市学院 体育学院，湖南 益阳 413000；2.湖南师范大学 体育学院，湖南 长沙 410012；3.湖南财政经济学院 体育部，湖南 长沙 410205)

体育表演专业近几年发展迅速，各类本科院校相继设立这个学科专业。采用文献资料法、比较研究法，对我国本领域相关专家进行访谈与问卷调查等方法，分析得出该专业本科人才培养目标设置中存在的问题。

体育表演专业；本科人才培养目标；现状及问题

一 体育表演本科专业的概况

随着生活水平的提高，人民有了经济基础和空闲时间，对体育艺术文化生活，对健身、娱乐的需求越发突出，体育表演专业应运而生，尤其近几年发展迅速，各类本科院校相继设立此学科专业。体育表演专业是以“体育表演艺术”为方向的一门新兴学科专业；“体育表演艺术”是体育与表演艺术相结合，以人体姿态、表情、造型和动作过程为主要表现手段，以体育内容为表演素材，融体育、音乐、舞蹈及艺术表演于一体，为促进人体健康、体现体 育情感、展示体育精神及反映体育生活而专门组织的有计划的体育文化艺术形式。[1]其学科专业名称有多种：体育艺术表演专业、表演体育专业等。我国开设表演(体育)专业专业的近30所本科院校中，截止2014年9月，绝大部分开始招生，每年招收的人数成上升趋势，在50到360人之间，该专业在校人数已经突破了2000人。……