李宏昌

(黑龙江农垦职业学院,黑龙江哈尔滨　150025)

计算机辅助设计在园林景观设计课改中的应用初探

李宏昌

(黑龙江农垦职业学院,黑龙江哈尔滨150025)

通过研究园林计算机辅助设计课程教学的现状以及在实际教学中发现的一些问题,尝试园林计算机辅助设计课程教学改革。以培养学生实际操作能力和综合能力为目标,从计算机辅助设计课程体系设置、课程教学方法及教学考核等方面探讨本课程的教学改革对策。

园林计算机辅助设计教学改革

随着计算机硬件技术飞速发展和计算机辅助设计软件功能的不断完善，计算机辅助设计以精度高、效率高，设计资料交流、存贮、修改方便，效果精美、逼真，可实现网络协同工作等强大优势，迅速取代绘图笔和画板。计算机辅助设计已经成为许多设计工作者的主要工作方式。绘图是园林设计者的必备技能，故而计算机辅助设计是园林及相关专业学生的重要的必修课程。它帮助园林知识劳动者利用计算机辅助进行园林设计与分析工作，达到理想的目的和取得创新的成果。

1　园林计算机辅助设计课程教学任务和目的

园林计算机辅助设计分为平面绘图篇、三维绘图篇、后期处理篇三部分，详细介绍了AutoCAD 2007、3d m ax 9.0、Photoshop CS29.0等常用制图设计软件的基本知识与实际应用技巧，及软件间的文件传递方法。课程突出了计算机辅助设计技术和园林设计的有机结合，以培养能力为目的，以必需、够用为度，对于各软件只取其对园林制图有用的部分，希望通过简单实例的制作，让学生能在较短时间内了解和掌握进行园林计算机辅助设计的工作程序，毕业后能够从事园林设计工作和绘图工作。……