张 静 （河北省南和县第一中学 054400）

高中教育多样化探究

张 静
（河北省南和县第一中学 054400）

面对着新的挑战，教育肩负着极其重要的使命，同时必须经历一场历史性的变革。笔者以为，全面实施素质教育正是这一历史性变革中的重要环节。那么如何在高中教育教学管理中实施素质教育呢，笔者总结出了几点看法，希望能对广大同仁有所助益。

高中教育 素质教育

一、运用传统美德，教会学生做人

古语云：“百善孝先行”，孝敬父母是中华民族的传统美德，也是做人的第一步，因此，学会做人应始于孝敬父母。孝敬父母，才能尊敬师长，关心他人，热爱集体，进而升华为爱人民、爱祖国的高尚情感，此种情感可以让学生掌握为人处事的基本规范，也有益于培养学生的思想品德，促使他们形成正确的伦理观与道德观。

《论语·学而第一》中说：“其为人也孝弟，而好犯上者，鲜矣；不好犯上，而好作乱者，未之有也。君子务本，本立而道生。孝弟也者，其为仁之本与！”可见孝敬父母是一切优秀品质的基础。

孔子的孝经更是把孝道阐述得淋漓尽致，自古以来上至帝王将相，下至平民百姓无不视其为治家、治国至宝。孔子云：“吾志在春秋而行在孝经。”很多的封建礼教是从孝经引申出来的。

另外，《三字经》《弟子规》等古代启蒙读物也阐述了以孝道为根本的做人的准则。让学生在高一阶段朗读并背诵《三字经》《弟子规》可以运用中华传统美德武装学生的头脑，帮他们找到做人的起点。……