摘要：研究学生和家长对辅导员的工作需求，是辅导员工作本身必须的，也是评价辅导员优劣、提升辅导员工作的有力依据，更是辅导员其他相关研究的基础，还是新时期高等教育尤其是高职教育由供给者本位向需求者本位转化的迫切任务。因此，本文回顾了近年来国内学者在“学生家长对辅导员需求”问题方面公开发表的相关成果，并分析了目前的研究现状，提出了未来可能的研究方向。

关键词：学生 家长 辅导员 需求

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市场经济快速发展的今天，各行各业对消费者的需求越来越关注，对各种需求的研究也日益精进，从4P到4C再到4R，改变的不仅仅是理论，更是一种思维方式。在高等教育辅导员工作中，他们的顾客——学生甚至学生的家长，还有社的需求同样应当被关注，尤其是受众主体学生和家长的需求。

因为研究学生和家长对辅导员的工作需求，是辅导员工作本身必须的，也是评价辅导员优劣、提升辅导员工作的有力依据，更是辅导员其他相关研究的基础，还是新时期高等教育尤其是高职教育由供给者本位向需求者本位转化的迫切任务。

但是，截止到被誉为是我国教育深化改革之年的2014年，高校对自己的顾客——学生和家长的需求顾及得如何呢？本文借助中国知网、万方数据库等常用资源，回顾了近年来国内学者在“学生家长对辅导员需求”问题方面公开发表的相关成果，并分析了目前的研究现状，提出了未来可能的研究方向。……