曾　艳

（武昌职业学院，湖北　武汉　430000）

一体化理念下的高职会计实训教学改革

曾艳

（武昌职业学院，湖北武汉430000）

一体化理念下高职会计实训教学改革的目标及原则是，要充分体现教学的目标性、技能性与职业性，不断培养学生的职业能力。实训教学改革的效果表明，学生的学习兴趣和教学效果增强，就业能力和竞争能力提升，同时也磨练了会计专业教学团队。

高职教育；一体化教学；会计实训

1　高职会计实训一体化的内涵及特点

（1）高职会计实训一体化的内涵。高职会计实训一体化教学模式是在借鉴德国的“双元制”教学模式基础上，根据职业教育会计培养目标的要求重新整合教学资源，把会计理论教学和实训教学融为一体，实现会计专业培养目标、课程体系、教学方法、考核评价与会计实践的“无缝”对接的新型教学模式。

（2）一体化理念下高职会计实训的特点。①一体化教学模式具有强烈的实践性。实践是检验真理的唯一标准，也是检验所学知识最重要的尺度。一体化教学模式能够真正实现老师的教和学生的学以及实际应用的做的完美结合，能够克服传统教学模式“重理论，轻实践”的弊端。②一体化教学模式突出了实训教学的实用性，提高了学习效率。一体化教学模式是根据会计工作的实际工作需求来设置教学内容的，能够紧密结合理论讲授和技能操作，既培养了实际动手能力，又能融会贯通会计理论知识，提高了学习效率。③一体化教学模式实现了教学方式的转变。……