许　勤

（九江学院，江西　九江　332005）

基于工程创新的物联网技术人才培养实践

许勤

（九江学院，江西九江332005）

采用工程创新思想，构建工程创新平台、优化专业技术体系与实践操作内容，强化专项训练及专业操作实践能力。探索校企合作模式，重视实战机会、“项目驱动”，着力以点带面，推动物联网工程创新型与技能型人才培养。

物联网；工程创新；项目驱动

1　物联网人才培养符合社会发展要求

（1）物联网发展现状。2009年始建无锡“感知中国”标志物联网建设正式启动，目前正在建设的集约产业区域有广东省“智慧广东”与四川省“物联网产业基地”等。国外，日本提出了U-Japan构想、韩国发布了U-Korea战略，美国将物联网提到国家战略层面，欧盟提出了物联网行动方案。2010年《国务院关于加快培育和发展战略性新兴产业的决定》发布七大战略性新兴产业，其中物联网技术作为新一代信息技术的重要组成部分，将加快发展。

（2）物联网人才需求现状。物联网集成计算机技术、通信技术和电子技术属国家战略发展产业。随着产业建设的推进，社会对电子工程创新人才的需求凸显。在基础研究、产品开发、设备制造、系统集成领域，以及在行业应用都需要大量的人才。数年内我国对智能农业、智能电网、智能家居、智能医疗等领域均需要百万专业人才。

（3）企校合作培养物联网工程人才。企业与高校联合以社会需求为主导，及时切入新兴规划产业，及时了解行业动态，了解社会对从业人员的具体要求，调整内容，培养适合市场需求的技术人员。……