李 敏，韩文姬，张金凤，王 盼

护生临床实习是护理教育的重要组成部分，是培养护理专业学生实际工作能力，建立临床思维，树立良好职业道德的重要环节，是培养学生独立工作能力的重要阶段。护生的临床实习是学校教育的深化和延续［1］。护理专业学生不仅要在校扎实学习理论知识，更应掌握临床各科室的专科知识。泌尿外科是极具特色的外科科室之一，护生在带教老师的指导下进行学习和各种操作，因此，带教老师的言行直接影响了护生，实施有效的教学行为可帮助和引导学生，使学生尽快熟悉临床工作环境，早日做一名优秀的护士，现就笔者所在科临床带教的体会报告如下。

1 教学程序

1．1 入科环境介绍 总带教老师介绍科室内环境、布局及规章制度，安排教学计划。

1．2 制订带教计划 护生在本科室实习时间为4周，为使各实习同学能够充分了解各班次的工作流程，尽可能安排同学工作轮换，体验不同班次。一位同学跟一位带教老师，带教老师均为年资较高，业务技能熟练的科室护士，实行专人带教，这样可以因材施教，针对不同学生，实施不同的教学方法。

1．3 安排每周授课，将理论与临床相结合 根据科室内常见病、多发病，手术前后的护理及各项专科操作，给实习同学分批讲课。讲课形式不限。这有助于护生更好地将理论与临床实践相结合，提高护生更多专业知识。

1．4 安排阶段性考试，重视出科考试 定期安排阶段性考试，采取理论考试和操作考试相结合的方法。……