刘长喜

中图分类号：G841 文献标识：A 文章编号：1009-9328（2015）01-000-02

摘 要 本文运用文献资料法，对我国青少年篮球运动员的文化素质的现状进行了梳理和研究，通过研究指出我国青少年篮球运动员的文化教育所存在的弊端和影响因素，从而提出相应的建议以促进我国青少年篮球运动员的全面成长。

关键词 青少年 篮球运动员 文化素质

一、 青少年篮球运动员的基本现状

调查显示，目前全国有2700多所各类体校，参训人数超过7万（若加上体育传统项目学校的人数则高达80多万）.平均每年向专业队输送4000余人。而如今全国20多个省市参加系统训练的青少年不足3000人，这说明原有体制与时代发展不能同步.学训矛盾、择业矛盾、升学矛盾困扰着青少年业余训练的发展。

我国现行的竞技体育人才培养体制主要有3种形式：一是体育系统自办的运动技术学院或进修学院以及体育运动技术学校，大部分二三线运动员由这类学校培养；二是由省市体育局主办的普通中专，即业余训练层次的体育运动学校，以及部分中小学体育传统项目学校；三是部分高校招收的高水平运动员，主要是从省市体校和部分一二线退役运动员中选拔的运动员。这3种培养形式下的运动员都肩负着训练比赛和文化学习的双重任务。由于运动训练的规律、特点与文化学习存在矛盾同时社会对人才素質的高要求，使得运动员、教练员及家长的心态、动机与目标复杂化在很大程度上导致了体育后备人才培养体制的危机及人才的匮乏。……