刘佳艺

中图分类号：G845 文献标识：A 文章编号：1009-9328（2015）01-000-01

摘 要 目前，大学校园里兴起了网球热，网球课成了大学生首选的体育课之一，但是各普通高校网球场地较少，而上课时学生的人数也较多，因此，使很多选择网球课的学生因场地问题以受网球基本技术的难度影响，在学习一段时间后对网球课的兴趣下降，在课堂上表现出对基本技术的练习兴趣下降，技术动作掌握缓慢，教学效果往往很不理想。为此，我们在网球课教学中的不同阶段采用了游戏教学法，取得较好教学效果。

关键词 网球 游戏 教学方法

一、研究对象与研究方法

（一）研究对象

本文以北京体育大学竞技体育学院网球专项班07级学生20名为研究对象。以上20名學生均为大四网球专项班学生，学习网球年限为两年以上，具有一定的网球技术基础。

（二）研究方法

1.文献资料法

通过查阅有关教育学、教学评价、教育课程改革、网球教学与训练等方面的专著10余部，以及97年以来的相关研究论文30余篇，全面了解各个项目训练教学中游戏的应用方法及种类，并从中归纳整理出网球游戏的相关资料及其在网球训练中游戏的应用范围时机等，为本研究提供可借鉴的理论依据。

2.观察法

对体大竞技体育学院专项任课老师的教学过程进行观察，了解当前体大竞技体育学院网球专项班在体育游戏方面的教学现状，总结分析较为先进适用的教学方法并发现存在的不足，为本研究提供相关参考依据。……