邸亚军

中图分类号：G846 文献标识：A 文章编号：1009-9328（2015）01-000-02

摘 要 在我国，乒乓球运动可以称得上“国球”运动，普及率相当之高。但是，每个人因为对于此项运动投入时间和天赋能力的区别，在运动的水平上存在很大的区别。乒乓球也是各高职院校体育运动项目的重要组成，高职院校乒乓球课教学目标应注重培养和提高学生对乒乓球运动的兴趣、意识，试图通过一些特殊的手段来激发学生学习乒乓球的兴趣和快速接受乒乓球基础知识的能力。使学生不仅在课堂教学中身体受益，又奠定其终身体育的基础。

关键词 高职院校 乒乓球教学 困境

高职院校乒乓球运动主要功能是锻炼学生的身体，培养学生终身体育的意识。乒乓球起源于1890年，并在1904年传入中国。乒乓球以其灵活多变的运动形式深受我国民众喜爱，在我国有很好的发展形势，对于一些乒乓球名将的名字我们都耳热能详，也有不少的家长将自己的孩子送到学校去接受乒乓球培训，因此，我国很多的高职院校在体育教学方面也开始注重乒乓球的教学，但是，目前很多的高校还没有过多的资源开办乒乓球课程，有的部分高校无法达到开设乒乓球教学的目的。因此，高职院校体育教学应当在学校的统一安排，有目的、有计划、有组织地进行体育知识、技能的传授和训练，增强学生的体质，培养良好的道德品质。

一、当前我国高职院校乒乓球教学的困境

（一）教学场馆设施不足，管理不到位。……