韦红教

（广西交通职业技术学院，广西 南宁 530022）

党的十八届三中全会在关于教育改革的举措中指出：要加强社会主义核心价值体系教育，完善中华优秀传统文化教育，形成爱学习、爱劳动、爱祖国活动的有效形式和长效机制，增强学生社会责任感、创新精神、实践能力。高校后勤是培养大学生核心价值体系、劳动意识和劳动能力的重要阵地，后勤服务环境会对大学生德育产生潜移默化的影响。

1 后勤环境对加强大学生德育教育具有重要意义

1.1 后勤环境为高校实施德育教育营造良好的劳动氛围

环境对大学生个人行为习惯的养成起到很大作用，环境教育是无讲台的教育，它让学生在良好的环境氛围中潜移默化的接受德育的理念，最终实现高校德育教育的最终目的。《中共中央、国务院关于深化教育改革全国推进素质教育的决定》指出：“学校教育不仅要抓好智育，更要重视德育、美育、劳动教育和社会实践。”可见高校越来越重视德育教育、劳动教育的作用，后勤利用自身接近实际、接地气的岗位优势为高校德育教育的实施提供了广阔的实践平台，通过对贴近大学生生活实际的学生公寓、食堂等各种要素进行科学的设计和充分的运用，做到每一个生活场景都能育人，发挥后勤环境的育人功能，营造良好的劳动氛围。

1.2 后勤环境是影响学生德育全面发展的重要条件

列宁曾指出：“没有年轻一代的教育和生产相结合，无论是脱离教育的生产劳动还是脱离生产劳动的教育都不能达到现代技术水平和科学知识现状所要求的高度”。……