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诗歌意象与意境

2015-03-31金颖男,张荣生

大庆师范学院学报 2015年2期

作者简介:金颖男(1984-),女,黑龙江青冈人,编辑,从事编辑学及文学研究;张荣生(1934-),男,江西新余人,教授(已退休),从事美学和文学艺术理论研究。

DOI 10.13356/j.cnki.jdnu.2095-0063.2015.02.017

一

意象是中国诗学一个关键性的范畴,它有一个发生发展过程。

意象说的提出和先秦对“道”的认识有关,《老子》第二十一章指出:“道之为物,惟恍惟惚。惚兮恍兮,其中有象;恍兮惚兮,其中有物。”“道”是抽象的,通过“象”可以进入“道”的境界。《易传》则首先把“意”和“象”联系在一起:“子曰:‘书不尽言,言不尽意。’然则是圣人之意其不可见乎?子曰:‘圣人立象以尽意,设卦以尽情伪’。”(《系辞上》)一方面,言不尽意,语言不能完全把“意”表现出来,另一方面,“象”则能把“意”表达出来。到了魏晋,王弼在《周易略例·明象篇》对《周易》卦辞、卦意、卦象三者从哲学上予以论析,他说:

夫象者,出意者也;言者,明象者也。尽意莫若象,尽象莫若言。言生于象,故可寻言以观象。象生于意,故可寻象以观意。意以象尽,象以言著。故言者所以明象,得象而忘言。象者所以存意,得意而忘象。

王弼认为,言和象都是意的载体,言和象的终极目的是为了表达意,言是意和象的物质外壳,言生于象,象则生于意,象是有限的,超越有限的象,意可以从“象”外来把握。王弼的得意忘象说是对“立象以尽意”的深入分析。

把“意象”完整地用到文艺理论的是刘勰,《文心雕龙·神思》指出:

文之思也,其神远矣。故寂然凝虑,思接千载;悄焉动容,视通万里。吟咏之间,吐纳珠玉之声;眉睫之前,卷舒风云之色:其思理之致乎!故思理为妙,神与物游。……

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