简论科学评价机制的建立
2015-03-31苏丽娜
大庆师范学院学报 2015年2期
作者简介:苏丽娜(1979-),女,黑龙江大庆人,助理研究员,从事科学认识论研究。
DOI 10.13356/j.cnki.jdnu.2095-0063.2015.02.005
科学评价的标准一直是科学界比较关心的问题,总的说来科学的本质评价标准是真理性(事实)标准和效用标准。但是我们不赞同实用主义的“有用就是真理”的观点,同时也不能说有用和真理没有关系,只有把二者结合起来才能够有效地进行评价。但是我国目前科学评价的标准很混乱,客观标准很难坚持,由于维护的不当已经被扭曲,而许多外在的形式观点越来越多,因此,可以说我国目前的科学评价存在很大的弊端,影响科学评价的因素也很多,本文将就这一问题进行阐述。
一、对目前科学评价存在的弊端之科学认识论反思
针对我国目前的科学评价存在的弊端在科学认识论领域进行反思,可以说主要是有三个矛盾:
1.科学标准和社会标准的矛盾
科学标准是真理标准,是事实和逻辑检验的、是价值中立的事实标准。社会标准包括经济利益、政治取向、公众心理、舆论导向,它是价值标准。目前,在我国影响很大的是经济标准,如果某项发明能创造社会或企业的经济利益,那它就很容易得到认同。在我国政治取向已经淡化但还有影响,在原苏联影响是很大的。公众的心理取向与传统文化和时尚有关,同时还有媒体的影响,出于新闻猎奇会有一些炒作的作用。这就与科学标准产生了错位,但是归根结底,二者应该是统一的,越是真理性的东西就越能站住脚,越能取得经济效益。……
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