张艳芳

苏霍姆林斯基曾说过：“教育的全部奥秘，就在于爱儿童。”爱心是甘泉，能浇灌学生的生命之树；爱心是春风，能吹绿学生心灵的沙漠；爱心是春雨，能滋润学生干枯的心田；爱心是阳光，能照耀学生美好的心灵；爱心是珍贵的钥匙，能开启教育成功的大门；爱心是神奇的手指，能拨动学生生命的琴弦。教师的事业心、责任感集中体现在爱心上。

如何用爱心去开启学生心灵的窗户呢？

爱学生就要了解他们。

对一个好老师而言，只有了解每个学生的特点，才能引导他们成为有个性、有志向、有智慧的完整的人。教育是人学，是对灵魂的引导和塑造。苏霍姆林斯基说得好：不了解学生，不了解他的智力发展，他的思想、兴趣、爱好、才能、禀赋、倾向，就谈不上教育。教师要了解每一个学生，并且是主动地、全面地、立体地了解每一位学生，这是建立民主、平等、和谐的师生关系的基础和保证。 要了解学生的优点缺点，了解学生的喜怒哀乐，了解学生的兴趣爱好，了解学生的方方面面：父母从事什么职业？家庭经济生活状况如何？父母感情和关系怎么样？在谁身边长大？经常和哪些人交往？经常看哪些书籍？有没有知己朋友？有没有不良嗜好？学习认真刻苦吗？学习不认真不刻苦的生活背景和心理因素有哪些……

如果有了对学生全面立体的了解，教师就能赢得学生的热爱和理解。

爱学生就要公平对待所有学生。

据有关教师人格特征的调查，在学生眼里，“公正客观”被视为理想教师最重要的品质之一。