曾四龙

（大庆师范学院经济管理学院,黑龙江 大庆 163712）

新形势下大学生创业教育的现状与模式构建研究

曾四龙

（大庆师范学院经济管理学院,黑龙江 大庆 163712）

大学生如何运用自身所具有的文化知识和才能完成就业，使这一群社会新生力量找到属于自己的位置，这种对大学生的创业教育在高等教育之中显得特别重要。与此相关的模式构建，通过对大学生创业教育现状、必要性等焦点问题进行探析，提出应当建立系统独立的教育模式、构建多样化创业教育模式、增加课外实践等对策。

大学生；创业教育；模式构建

大学生创业教育能够使大学生适应社会、提高生存能力。现今我国的高等教育注重创新教育、全面教育，忽略了对广大大学生的创业教育。如何完善高等教育的建制，构建更加合理的创业教育模式，在新的形势下已经成为重要的研究课题。

一、大学生创业教育现状

我国大学生创业教育在1997年经过试点院校实验，逐渐到现今大范围的创业教育实践活动的展开，取得了一些可人的成绩，使一些大学生成功转型，走上自主创业的道路。但是国内大学生创业教育还处于起步阶段，只有十几年的发展历程，还存在一些定位、认识、目标等细节问题。

（一）创业教育还未从传统教育形式之中剥离出来

创业教育体系还属于初创阶段，学科体系不够完善，没有分化成独立的学科，只能在传统的学科体系之中照搬，依赖现有的教育模式，有些课程的设置没有实际作用。……