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践行社会主义核心价值观提升大庆市民道德素质

2015-03-29王鹤岩

大庆社会科学 2015年2期
关键词:大庆市道德素质大庆

王鹤岩,高 嵩

(东北石油大学马克思主义学院,黑龙江 大庆 163318)

·思想政治教育·

践行社会主义核心价值观提升大庆市民道德素质

王鹤岩,高 嵩

(东北石油大学马克思主义学院,黑龙江 大庆 163318)

市民道德素质是城市文明的灵魂和载体。提升市民道德素质是大庆市在全国乃至全省发展大格局中如何定位面临的重要任务。因此,继承传统文化、弘扬大庆精神、以社会主义核心价值观提升大庆市民思想道德素质,增强大庆市民法治意识,不仅有利于涵养大庆城市精神、塑造大庆城市形象,而且可以客观审视市情,全面推进大庆市的可持续发展。

社会主义核心价值观;市民道德素质;城市文明;大庆精神

市民道德素质是一个城市文明程度的根本标志,城市文明是市民道德素质的外化结果。要实现大庆市委八届六次全会提出的塑造城市形象,提升市民道德素质,建设“幸福大庆”的文明城市目标,我们必须通过培育和践行社会主义核心价值观,把提升市民道德素质作为大庆市发展强基固本、凝心聚力的核心,为大庆市城市转型提供智力支持和人才保障。

一、继承传统文化,弘扬大庆精神

一个城市的精神代表一个城市的文化,不同的城市有不同的精神特质,城市的现实地位决定它的精神特质。大庆精神产生于20世纪60年代石油大会战,是大庆市的灵魂和城市精神。大庆精神概括起来就是“爱国、创业、求实、奉献”,其内涵为:“为国争光、为民族争气的爱国主义精神;独立自主、自力更生的艰苦创业精神;讲究科学、‘三老四严’的求实精神;胸怀全局、为国分忧的奉献精神”。[1]大庆精神在社会主义核心价值观引领下彰显了其核心价值和凝聚作用,表现出了大庆人的优秀道德品质,反映了社会主义核心价值观的基本要求。大庆精神不但体现了当代大庆石油工人的无私奉献精神,也是在继承着中华民族的优良传统。铁人王进喜“宁可少活20年,拼命也要拿下大油田”奉献精神感动和激励着一代又一代大庆人,铁人高尚的道德品质为新一代年轻人树立了正确的价值观,传承弘扬大庆精神已经成为大庆市民的价值取向。而要使大庆精神能够得到不断的继承和弘扬,其基础是依靠大庆人高尚的道德品质的传承和发扬光大。因此,提升大庆市民道德素质不仅是发扬大庆精神的内在动力,更是对传统优良文化的继承和弘扬。

新时期,面对大庆市在发展过程中遇到的问题,我们必须继承和弘扬“爱国、创业、求实、奉献”的大庆精神,最基本、最典型、最生动的内容就是认真遵守“三老四严”要求,培育和践行社会主义核心价值观,从而为大庆市的可持续发展强基固本、凝心聚力,为大庆经济转型提供智力支持和人才保障,使大庆顺利完成城市转型。

二、增强法治意识,普及法律知识

法治意识是城市公民的内在品质,具体体现在思想观念、伦理道德、价值取向、思维方式、文化素养、行为能力、生活方式等各个方面,是人们在长期的学习、生活和工作实践中形成与发展起来的,并在很大程度上影响和制约着人们的生活质量和工作水平。法治意识的形成与发展来自于社会、家庭、个人自身内在因素,是多种因素相互作用、相互影响的结果。“民众的法治意识能够最为直观地反映一个国家、一个社会、一个群体和一个时代性格特征与精神状态,形成法治意识的群体才能拥有较高的道德水平,法治文化建设才能对道德建设提供保障功能”。[2]“法治是以德治为基础,德治又需要法治作为保障”。[3]因此,增强法治意识是提高全民道德素质的前提,因为道德作为人的良知和觉悟,是守法的基础。当人们做出违背道德的事情时,法律就是道德规范行为的底线。法制教育是增强市民法治意识的途径,也是提升市民道德素质的途径,更是培育和践行社会主义核心价值观的重要途径。要使市民做到自觉守法,自觉维护社会利益,经常对全体市民进行法制教育就是非常必要的。法制教育是一项长期的工作,社会各行业各领域有着不同的人,不同的市民要进行不同层次的法制教育。我们要把法制教育这项工作落实到实处,将法律知识普及到每位市民,深入市民身边开展经常性的法律知识普及活动。要把法制教育与弘扬社会法治精神紧密结合起来,弘扬良法善治的法治精神,让更多的市民不断提高道德素质,更加积极主动地投身到全面推进大庆可持续续发展的宏伟事业中来。

三、加强青少年教育,培养道德责任感

社会主义核心价值观是兴国之魂,是社会主义先进文化的精髓,决定着中国特色社会主义文化的发展方向,必须把社会主义核心价值观融入到国民教育特别是青少年的思想教育中来。青少年是祖国的未来、民族的希望,将社会主义核心价值观融入到青少年教育中来是道德建设的重要任务。提高市民的道德素质不但首先要坚持教育优先,而且要从青少年教育抓起。加强青少年思想道德教育,要全面贯彻党的教育方针,使理论走进课堂,让实践贴近生活;要优化社会环境,“人能创造环境,环境也能创造人”,社会环境是培养青少年的第二课堂;要把社会主义核心价值观融入到实际教学中,用青少年最熟悉、最贴近、最具典型的事迹,以喜闻乐见的形式开展;要将学校、社会和家庭统一起来,共同引导和教育青少年树立正确的价值观和道德观;要长期组织开展道德教育实践活动,积极组织青少年参加社会爱心公益活动,宣传先进楷模事迹,在社会实践中培养他们的道德责任感。

四、发挥媒体优势,加强引导监督

提升市民道德素质是城市文明建设的主流,而以社会主义核心价值观引领文明风尚离不开媒体的引导和监督,特别是重视发挥好新媒体的作用。作为社会主义制度下的各类媒体,传播正能量,抵制负能量,不断加强对社会思潮的引导和监督至关重要。党中央《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》指出,“要用社会主义核心价值观引领思潮,凝聚社会共识。”新闻媒体要发挥传播社会主流价值观的主渠道作用,不断巩固壮大积极健康向上的主流思想舆论。显而易见,媒体在宣传社会正气之风、提升市民道德素质方面所起的作用非常强大。老媒体要适应互联网快速发展的形势,善于运用网络传播规律,建设社会主义核心价值观的网上传播阵地。要坚持正确的舆论导向,把社会主义核心价值观作为指导思想,贯穿到日常生活宣传中,走进校园、走进集体、走进千家万户;要使用从集体到个人的事例、贴近市民身边的事例、典型模范事例,引导市民践行社会主义核心价值观;要坚持开展好唱响“大庆幸福谣”、讲大庆人的好故事等形式多样的实践活动。另外,随着网络的快速发展,加强网络监督、掌握网络舆论主动权正成为弘扬社会正气、引导社会热点、疏导民众情绪的重要任务。网络媒体要在发挥自身优势的同时,做好自身的管理。

[1]大庆油田有限责任公司.大庆油田企业文化辞典(50年)[M].北京:石油工业出版社,2009.

[2]方立明,薛恒新.略论城市文明与市民道德素质[J].道德与文明,2009,(1).

[3]焦艳芳.国家法治现代化与公民法治意识的培养[J].人民论坛,2014,(14).

〔责任编辑:卫宇坤〕

D648

A

1002-2341(2015)02-0093-02

2015-2-15

黑龙江高等教育教学改革项目“基于社会主义核心价值观的大学生公民意识教育研究与实践”,项目编号:JG2014010638;大庆市哲学社会科学规划重点研究项目“风险社会语境下大庆城市公共安全管理研究”阶段性成果

王鹤岩(1971-),女,黑龙江通河人,教授,主要从事马克思主义哲学和文化哲学研究。

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