袁守东

(江苏省灌云县教育局教研室, 江苏 灌云 222200)

把握主线 突出重点
——思想政治课社会主义核心价值观教育的思考

袁守东

(江苏省灌云县教育局教研室, 江苏 灌云 222200)

高中思想政治课践行社会主义核心价值观教育，要充分挖掘和整合教材资源，根据教材的核心主线，突出重点，按照信仰的内涵特点，系统化、层次化地加以落实。正确处理好个人与社会、理想与现实、理性与感性、精神与物质等辩证关系，让社会主义核心价值观内化为学生的信仰，外化为自觉的行动。

思想政治课；社会主义核心价值观；价值观教育

0 引言

人民有信仰，民族才有希望，国家才有力量。 2012年11月中国共产党十八大报告明确提出国家、社会、公民三个层面的社会主义核心价值观，倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善。2013年12月中共中央办公厅印发了《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》，要求把培育和践行社会主义核心价值观融入国民教育全过程，成为我们培育和践行社会主义核心价值观的行动纲领。党的十八大概括的“24字”社会主义核心价值观也是普通高中思想政治课所倡导的。《普通高中思想政治课程标准(实验)》在课程性质中明确指出：高中思想政治课进行马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的基本观点教育，以经济生活、政治生活、文化生活、生活与哲学四个必修模块为基本内容，立足于学生现实的生活经验，经历探究学习和社会实践的过程，关注学生的情感、态度和行为表现，为学生可持续性发展奠定思想政治素质基础，使学生初步形成正确的世界观、人生观和价值观[1]。……