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地方应用技术型本科院校人文社科类专业发展思考

2015-03-28韦祖庆

河池学院学报 2015年1期

韦祖庆

(贺州学院 教师教育学院,广西 贺州 542899)

地方应用技术型本科院校人文社科类专业发展思考

韦祖庆

(贺州学院 教师教育学院,广西 贺州 542899)

当前我国地方本科院校需要向应用技术型高校转型,人文社科类专业应用技术型人才培养,应该遵循人文社科类技术特点,使之既具有人文社科类技术的原则性要求,又更具有理工类技术的操作性能力,实现两者的有机统一。

应用技术型;地方本科院校;人文社科类专业;技术;人才

地方本科院校向应用技术型高校转型是当前我国高等教育发展的新趋势和新要求,以提升高等教育为区域经济社会发展服务的能力和水平,推动实现地方高校服务地方社会的基本职能。如要实现这种转变,最起码需要解决理工类专业之应用技术型与人文社科类专业之应用技术型的观念差异,只有充分理解应用技术型的相关内涵,转型才能到位且成功。理工类专业转型应用技术型在理念上容易接受,人文社科类专业如何转型应用技术型容易遭遇观念上的抵触或不理解,因此特别需要厘清相关概念,解决思想问题,为顺利转型提供思想基础。

一、应用技术内涵辨析

从构词角度看,应用技术可以是一个词,应用作为技术的修饰语,强调技术的应用性,也可以看成并列结构,应用强调使用,技术说明应用的手段。从语义角度看,应用技术可以分解为应用和技术两个部分进行理解,这可以反映从应用型向应用技术型发展的认识过程,比较符合实际的认知历史。……

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