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翰墨书香 通文达艺

2015-03-28陈华岳

湖北教育 2015年31期
关键词:书艺翰墨书香

● 陈华岳 刘 鹏

翰墨书香 通文达艺

● 陈华岳 刘 鹏

近年来,十堰市汉江路中心小学充分发挥中华传统艺术的独特魅力,打造“书艺”校园文化特色,取得了显著成效。

校园建设突出“翰墨书香”主题,以“书卷之城”为目标,打造充满人文气息的校园生态环境。

学校西综合楼命名“德馨楼”。“上善若水,厚德载物”是中华民族的传统美德,“德馨”二字寓意教师要有品质高洁的风范,甘于淡泊、不为物役的高尚情操。南、北教学楼分别命名“艺馨楼”“书馨楼”,廊道悬挂古今中外名家富有哲理性的名言、格言、警句等,教育引导师生树立正确的人生观、世界观及价值观。

教室外部走廊墙壁设计主题为“翰墨童年”,作为班级书法展示区,定期更换学生书法、手抄报、诗配画等作品。

在教学楼楼梯间墙壁处布置“群英荟萃”“童星闪耀”专栏,分别展示优秀师生风采,师生优秀书法作品。在“艺馨楼”左侧及房后设置“启蒙养正苑”,左侧山墙空地全部绿化,其间矗立着一座天然景观石,上面凹刻“启蒙养正苑”五个大字。楼后面布置成国学园地,石岸墙面用大理石扣面,上书《三字经》《千字文》《弟子规》等经典国学,场内摆放古今名人刻苦读书的雕塑。校园围墙整体采用大理石材料制作透视墙,实体墙为凸面,上面镌刻中华经典诗文。

校园文化主题定位“书艺”二字。“书”,即书香校园,努力营造“人人读经典,个个懂经典”的经典诵读氛围,不断增强师生自身的国学知识,提升人文修养和做事修为,使自身言谈举止成熟练达,以书香校园引领校园文化建设。“艺”,即艺术教育,以书法、葫芦丝、腰鼓为抓手,实现“三个一”目标,即学生人人会写漂亮的钢笔字,个个会吹悦耳的葫芦丝,生生会打欢快的腰鼓。

学校制订了《“书艺”校园文化建设实施方案》,大力开展校园文化建设活动。一方面,每个教室里设置“读书台”“书法角”,班级园地上张贴学生书法作品,打造翰墨书香班级。另一方面,进一步完善学校图书室的管理,让图书“走出”图书室,建立电子书屋、流动书吧,搭建“我与经典同行”活动平台,让学生享受乐趣,体验成功。学校把每年四月定为读书活动月,将学生、教师、家长的优秀文章收编到校刊《百草园》中集中出版。目前,学校已编写了三期校刊《百草园》,深受学生、家长、老师的好评。秋季,学校组织千名师生“迎中秋·庆国庆”书法大赛,对书写有进步的师生进行表彰奖励。这些活动的发展,提升了学校办学品味,推动了素质教育的深入开展,引领着汉江路中心小学校园文化建设向着更高层次方向前进。

“书艺”文化让师生丰富了文化积淀,提高了审美品味,弘扬了传统文化,提升了综合素质,成为师生幸福人生的滋养之源。

(作者单位:陈华岳,十堰市汉江路中心小学;刘鹏,十堰市张湾区教育局)

(责任编辑 鄢志勇)

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