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装备类专业卓越工程师人才培养模式探索与实践

2015-03-28周锋张增猛张会臣

航海教育研究 2015年2期
关键词:工程企业学生

周锋,张增猛,张会臣

(大连海事大学交通 运输装备与海洋工程学院,辽宁 大连 100026)

一、引言

“卓越工程师教育培养计划”(以下简称“卓越计划”)作为《国家中长期教育改革与发展规划纲要(2010—2020)》组织实施的一项重大项目,是为了贯彻落实走中国特色新型工业化道路、建设创新型国家、建设人力资源强国等战略部署,旨在全面提高我国工程人才培养质量,培养造就一大批创新能力强、适应经济社会发展需要的高素质各类型工程技术人才,促进我国从工程教育大国走向工程教育强国。“卓越计划”遵循“行业指导、校企合作、分类实施、形式多样”的原则,强调发挥学校自身特色和优势,进一步密切与企业单位的合作关系,以达到强化学生能力培养和工程实践的要求[1-2]。大连海事大学按照《教育部关于实施“卓越工程师教育培养计划”的若干意见》和相关标准要求,充分考虑相关行业的特殊性和对工程型人才需求的多样性,采取多种方式,根据行业特点强化校企联合培养环节,面向工业界、面向世界、面向未来,培养造就一大批创新能力强、适应经济社会发展需要的高质量各类型航运工程技术人才,为航运业实现工业化和现代化奠定坚实的人力资源优势,增强我国的核心竞争力和综合国力。大连海事大学交通运输装备与海洋工程学院下设材料科学与工程、机械设计制造及其自动化、土木工程、救助与打捞工程和船舶与海洋工程5 个本科专业(以下简称装备类专业)。……

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