新建本科院校指普通本科院校中1999年以后新成立的一批本科院校。这里的“新”一方面体现在从事本科教育的时间“新”，另一方面指在办学思路、人才培养模式和管理模式等方面创新,从而区别于老牌本科院校。学风建设是指学校根据自身的目标、特点和规律而进行的有目的、有计划、有组织的对治学精神、治学态度、治学品格和治学方法的培养教育活动。

一、新建本科院校学风建设的现状研究

为更全面地了解新建本科院校学生的学风现状，有针对性地研究加强学风建设的对策，本课题组设计大学生学风现状调查问卷，以辽宁对外经贸学院为例，选取大一至大四不同年级学生共计450名，进行大学生学风状况的调查。调查对象的选取考虑各年级学生数量的均衡。问卷回收后经过整理、分析，对目前该校学风建设的现状做如下总结：

（一）学习动机不够正确

通过调查发现，学生学习出于本人学习兴趣的仅占22%，而兴趣是学习最好的老师，没有兴趣的学习活动，效率必然不高，这在很大程度上影响学生的学习动力。

尽管大部分学生具备较明确的学习动机．但其动机具有一定的功利性。据调查结果显示，以“将来找份好工作”为动机的学生占42%，这种动机现实性比较明显。大学生通过自身的努力，取得一定成绩从而具备一定本领．通过为社会贡献这种本领来取得一定的生存条件，是一种合乎情理的学习动机，但容易造成停滞不前、满足于现状的局面。……