徐云芳

摘 要：初中语文阅读材料不仅是教师进行课堂教学最主要的凭借，同时也是学生获取知识、提升自己能力的主要媒介。在初中语文阅读教学中，如何对初中语文阅读材料进行科学和合理的编排，一直是教师比较关注和重视的问题。以苏教版教材为例，对初中语文阅读材料进行了研究。

关键词：初中语文；阅读材料；研究

在初中语文课程改革中，语文教材的改革是其核心组成部分，有效落实初中语文教学改革的途径之一，便是将语文教材作为介质去研究和实施。在我国新课程实施不断深入的情况下，初中语文教学改革也在不断地深入。在语文教材的安排上，开始从传统的一本教材一统天下的模式转变成“一标多本”的模式，尤其是初中语文教学中，怎样合理科学地选择语文教材成为当前很多初中语文教师需要面对的问题。而初中语文教材中阅读材料是提升学生阅读能力和培养语文素养的重要部分，以苏教版为例，对初中语文教材中阅读材料的编排进行研究和分析就显得极为重要。

一、初中语文教材中阅读材料在选择时需要注意的问题

1.语文学科的性质决定

了解初中语文教学的任务和语文学科的性质，对于研究初中语文阅读材料具有非常重要的意义。这就要求教师首先明确初中语文教学的任务和语文科学的性质，清楚教学任务和学科性质之间的相互关系，确保语文学科的属性和本质特征得到充分表现。……