杭立卉

摘 要：诗歌是语文教育教学的重要载体，学生在学习诗歌的过程中，可以使自己的词汇能力、语言能力、创造能力、想象能力得到提高。此外，通过学习诗歌来培养学生的审美能力是语文诗歌语言教学的目标之一。因此，这就需要语文教师在诗歌教学中恰当地运用美育。阐述了诗歌语言中美育的意义，并在此基础上提出了中学语文诗歌语言教学中进行美育的途径与方法，最后分析了中学语文诗歌语言教学中进行美育应注意的问题。

关键词：诗歌语言；美育；意义；途径；方法；问题

一、诗歌语言中美育的意义

我国的诗歌有着悠久的发展历史，随着我国文化的发展，文

学艺术已经在我国呈现出了众彩纷呈的趋势，这种趋势对我国当代中学语文教学有重要的意义。诗歌语言中所蕴含的语言美感对培养学生创造美、认识美的能力和激发学生的想象空间、拓展学生的视野、提高学生的精神世界等有重要的影响。通过中学语文教材中的诗歌语言，来对学生实施美感教育是培养初中生掌握汉语文字能力、认识我国文学艺术魅力、奠定初中生文学基础的重要方式。

二、中学语文诗歌语言教学中进行美育的途径与方法

1.运用多媒体激发学生的审美情操

随着计算机技术的发展，现阶段我国大多数学校教师在教学过程中，都运用到了多媒体进行教学。中学语文教师在语文诗歌教学中，应该充分利用电子课件、计算机、录像机、投影仪等媒介，来加深对教学内容的了解。……