长江工程职业技术学院 付 圻

高职计算机应用专业教学需要结合时代发展需求，不断进行教学改革和创新，培养更多的适合我国经济发展和社会需要的高素质技能型应用人才。认真研究当前存的问题，采取有效策略，不断升级教学设施，提高教学水平，强化教学效果，提高人才培养质量，增强学生的核心竞争力，为学更好地就业和发展提供过硬的技术支持和全面的综合素养。

1 高职院校计算机教学存在的问题分析

1.1 教学设施落后

计算机属于高科技行业，发展速度快，硬件升级速度快，软件开发应用变化快，而高职就是职业型人才培养的重要基地，学校教学必须与时代发展和社会进步接轨，要求计算机硬件软件的采购与社会同步。这样会进一步增加了教育投入，况且部分计算机专业对硬件软件要求非常之高，比如绘图等需要CPU为酷睿i7系列，成本非常之高。而不少高职院校专业的硬件设施连数量都很难满足，更谈不上质量。因此，高职计算机专业教学的最大制约因素之一就是教学设施落后，设备缺乏，造成学生实践应用能力不强，知识结构落后，不能跟上社会发展，影响学生专业能力和就业竞争力，部分学生所学知识和能力没有走出校门就已经落后了。

1.2 师资力量薄弱

不少院校新近招聘一定数量的计算机教师，由于缺乏一定的专业培训，尤其是没有更多的教学经验积累，不能对学生进行高效教学。计算机教师需要有计算机专业技能，又需要教学技能，而教学能力非一朝一夕之功，必须经过一定的沉淀和积累才能在教学中游刃有余。同时，高职院校计算机教师教授和讲师结构不合理，尤其是实践应用技能教师数量较少，不能对学生进行全面的实践指导。教师的教学理念和教学手段需要进一步更新和提升，很多教师的教学思想观念较为保守，运用传统的教学模式，重视对学生理论的灌输，忽视学生综合应用能力训练和提升。

1.3 缺乏实用新颖的教材

教材是学生学习的最为重要的凭借，很多高职院校的计算机教材相对陈旧，不能结合计算机应用技术发展，不能真正体现职业院校的实用技能人才培养的需要。很多高职院校的计算机教材都是高等院校的教材，这些教材理论性较强；职业院校重在培养学生的应用实践能力，重在实践指导。教材的另一个不足是较为陈旧，计算机应用技术发展迅速，市场对人才的要求越来越高，高职院校培养的计算机应用人才必须和时代同步，与市场接轨。市场要求人才能够运用最新的计算机技术，能够操作应用最新的软件，但是，不少高职院校的教材还是几年前的应用，教材的滞后直接导致学生就业竞争力降低，影响学生发展。

2 高职院校计算机教学改革对策分析

2.1 提高高职院校教学条件

高职院校计算机提高教学质量，需要增加设施建设投入，建设更好的适宜学生实践应用能力提升的实验室，针对市场发展和社会对人才的要求，购置最新的计算机硬件设备，采购最新的应用软件、模拟教学软件等。保持高职院校的实践上机设备与时代发展同步，教学内容和应用实践与市场接轨，确保高职计算机能够根据人才市场要求进行技能训练，能够依照市场变化做好调整。高职院校做好与企业的深度合作，做好市场的跟踪调研，及时更新教学硬件和软件，根据企业的用人需求和工作环境，充分利用合作企业先进的计算机硬件设备和软件条件，弥补高职院校资金和投入不足，又能针对企业的工作环境进行教学，提高教学质量，提升人才培养质量。

2.2 构建双师型教学队伍

高职计算机教学对教师的要求较高，不仅需要掌喔一定的理论知识，更应具有较强的应用技能，还需具备一定的实践实习指导经验。高职计算机重在培养应用型人才，教师必须具备过硬的实践能力，能够熟练掌握各种硬件和软件应用，熟练操作最新的应用技术，并能够结合市场发展不断更新自己的知识和能力结构。作为高职计算机教师还应不断提高自己的实习指导能力，对学生的知道既有校内实践，更有校外实习，让学生能够在相关企业实习，学生直接深入企业一线，走向工作工作岗位，既能学习和锻炼最新的计算机应用能力，又能让学生感知企业文化，培养学生职业意识。作为计算机教师必须具有实习指导经验和能力，确保学生实习扎实有效，真正提高学生的实战技能。

2.3 采用多元化、多类型计算机教学方法

高职计算机教学一定要注重教学方法创新，教学模式改革，不断提升学生学习的积极性、主动性和实效性。可以运用案例教学法、强化训练法、情境教学法等，并能够把课堂教学、校内实习、校外实习与学生生活实际有机结合起来。现在的高职学生学习条件较为优越，每一个学生的硬件装备较为先进，不少学生的笔记本都是最新款式和较高配置，校园网络已经普及宽带，引导学生课堂学习和课下实践。案例教学法和情境教学法带给学生更多的直观感受，精选最新案例，提高课堂教学实效，培养应用型人才。

总之，高职计算机教学必须充分考虑学生的就业和发展，准备把握人才定位，切实提升学生的应用实践能力，造就更多的适应社会发展的高素质技能人才。

[1]米德勇.浅谈高职计算机教学的现状与发展对策[J].科技资讯,2012(07).

[2]李翔.浅谈职校计算机教学中的创新教育[J].现代经济信息,2009(10).