殷莹

摘要：说到唐朝音乐笔者不禁想到了白居易的《琵琶行》这篇文章，里面所描述的那个弹琵琶的女孩她所弹奏出的音乐是如此精妙，不禁使人感叹。唐朝是我国最为鼎盛的一个时期，无论在经济、政治还是文化方面都是超前的，在音乐方面自然也不会落后于同一时期的其它国家。文章围绕着唐朝音乐是否具有了相应的教育职能等问题展开。

关键词：唐朝  音乐教育职能

最能体现唐朝音乐发展成就的莫过于唐朝宫廷音乐了。因此，笔者通过查阅相关资料对唐朝宫廷音乐机构是否作为音乐教育机构存在以及唐朝宫廷音乐机构是否具有教育行为等问题进行了研究，并在这样的基础之上写作了这篇文章。

一、唐朝宫廷音乐机构是否是作为音乐教育机构存在

唐朝作为我国国力最为强盛的一个朝代，唐朝的发展建设和唐朝重视教育有着莫大的关系，因此在唐朝时所设立的教育机构可以说是较为系统的，接下来就让我们来看一看唐朝音乐机构是否真的隶属于唐朝的教育机构，唐朝音乐机构是否作为唐朝的教育机构而存在。在唐代文教得到极大重视，并且举世闻名的科举制度也是在唐朝得以发展起来的，既说到唐朝的教育机构就不可避免地要说一说唐朝中央官学的设置。唐朝在中央官学的设置上分为正系和旁系两类。其中正系的学校主要有国子学、太学、四门学、广文馆、律学、书学、算学，时称七学。需要注意的一点是，唐朝的律学并不研究音律而是主要研究当时的律法。……