彭 媛

（华中科技大学 新闻与信息传播学院，湖北 武汉430074）

一、话语表达功能及对外平台的传播影响力

作为认知世界的工具，话语是认知主客体相互作用的产物。在交流场域中，话题的主导者和参与者不仅可以收获讨论的经验，还会产生喜爱∕不喜爱，满足∕不满足等主观体验，以此对应，话语具有了两种表达功能，其一是表达客观世界投射到话语主体脑海中的客观事实，称为“命题表达”；其二是表达话语主体通过社会现实而产生的情感与态度，称为“主体表达”。如下例：

上述两例A1、B1 是对客观事实的独立陈述，我们定义为“命题表达”(proposition)。而A2 中增添了被假定的信息“应该”之后，“天很冷”就不是简单的客观事实，而是说话者对事件的主观推测。B2 加上“太让人兴奋了”这一非独立句后，表达主体也由此产生了因为“你来了”而导致的情感波动。这就是话语主体表达即语言信息的主位化（thematized）。

话语的双重功能决定了电视话语的事件传播、情感传播及思想传播的策略主题。“事件传播”是有命题表达功能所决定的，充当媒介策略的基本角色，陈述一切可以判断真假的时事信息，传播一切社会现象。主体表达中的视角功能也会融入事件传播中，通过聚焦不同的资讯信息和参与者言论来体现。情感传播是由主体表达功能中的情感因素决定的，它是对外界刺激而产生的多种态度的传播，常以饱含情感色彩的词语来表达。思想传播是由主体表达功能中的认知能力决定，同样是以情感和态度的表达为形式，例如采访话语中的情态词汇的运用。……