岳志强

(福州大学学生工作处， 福建福州 350116)



基于层次分析法的高校学生综合测评量化平台研究

岳志强

(福州大学学生工作处， 福建福州 350116)

随着素质教育和创新创业教育的发展，综合测评已成为各高校评价学生的重要方法。综合测评有助于高校推进人才培养方案的实施，但现行体制没有统一的标准，偏重于定性评价，仍有待完善。选取福州大学案例，运用AHP模型对学生综合测评系统进行分析，从确定综合测评量化模型、建立综合测评量化平台、挖掘综合测评量化内容三方面进行综合测评量化平台构建，最后形成一套较完整的综合测评量化评价体系。

层次分析法； 大学生; 综合测评； 量化平台

高校是我国实施人才强国战略的重要阵地。在“互联网+”时代下，高校素质教育和创新创业教育也正向着广度和深度发展。高素质人才应该在政治思想、技术能力、专业素养、社会交往等方面有突出表现，这就对大学生的综合测评提出了新的更高要求。大学生综合测评不仅是教育管理体制的一个重要手段，也是教育工作者施加于被教育对象的教育目标的具体体现。但传统综合测评体系自身的局限性明显，比如指标设计欠完善、分数转换欠科学等，因此需要建立一套可行性更强、可信度更高、导向性更明显的新体系。建立高校综合测评量化平台可以引导学生的发展方向，在指导学生全面健康发展的同时，进一步实现学校的人才发展战略。……