董金果

（赤峰学院 体育学院，内蒙古 赤峰 024000）

随着课程改革的不断深入，新时期高校排球教学正发生着深刻的变革，各种新的教学理念、教学模式、教学方法不断推新，是排球教学所面临的重大问题，本文依据排球运动的特点，结合高校体育发展需求，针对当前高校排球课存在的问题，进行切实可行的排球教学改革，使排球教学拥有更加辉煌的前景和未来.

1 高校排球课存在的问题

1.1 过于注重排球技术教学

排球运动是竞技性较强的体育项目，多年来一直存在着实践课多、理论课少的弊端，在排球教学过程中教师过于重视排球技战术的教学，忽略了基础理论知识和基本功的传授.忽视了培养学生的排球兴趣和主动参与排球运动的积极性，而是一味的追求排球技术动作的准确性与完美程度.失去了高校排球运动给学生带来强身健体的功效，最终淡化了排球教学的健身功能和理论知识的传授.

1.2 教学观念保守、陈旧

教学观念保守、陈旧，是困扰排球教学的关键问题.主要是因为排球教学注重技、战术的传播，整个课堂都是以老师的讲解为中心，学生在被动的接收知识，排球教学模式一直遵守着我国2000多年的言传身教的方法，过于注重教师传授排球技战术的能力，造成学生死记硬背的模仿老师的技术，忽略了学生个性以及创新能力的培养，长此以往，学生对排球运动失去了兴趣，最终变成了应付考试过关而模仿老师的技……