仲李云，贾林祥

（江苏师范大学 教育研究院，江苏 徐州 221116）

积极心理学是美国心理学界兴起的一个新的研究领域，其主要围绕着“一个中心三个基本点”进行研究，即以幸福感为中心，以积极社会制度、积极体验和积极人格作为三个支撑点，十多年来，积极心理学的研究逐步从学科理论的框架转向对诸如希望、宽容、满意、感恩以及乐观等具体的概念的深入性探讨，并且研究的领域拓展到了实践应用的层面.在这样的大背景下，有关希望的研究逐渐进入了心理学的研究视野.

希望是个体对于一件事情的坚持和渴求，并且尽最大的努力去实现目标的行动过程.从20世纪50年代起,精神医学与心理学领域都开始对“希望感”的概念进行了关注，其中最有影响力和代表性的是Snyder所提出的希望理论，他认为，希望是一种具有目标导向性的思维，它涵盖了个体对于自己一定能够实现目标的信念以及激发个体沿着既定的目标轨道前进的必要的动机的信念和认知，这其中包括了希望感的三个重要性的概念，即目标、路径思维与动力思维[1].不少研究已经证实，“希望感”作为一种个体的特质，对人类的身心健康有着不可替代的重要影响，希望感水平较高的个体，其身体素质与心理健康状况相对来说比较良好[2]；他们能够很好的处理诸如焦虑和抑郁等心理状态，解决和面对问题的能力也比较强一点[3]；大学生的希望感与自尊、焦虑、主观幸福感、应……