王亚青，赵旭艳

（1.营口职业技术学院艺术系，辽宁营口115000；2.营口理工学院化学工程系，辽宁营口115014）

高职院校创业教育现状的调查研究
——基于对辽宁23所高职院校创业网相关信息的分析

王亚青1，赵旭艳2

（1.营口职业技术学院艺术系，辽宁营口115000；2.营口理工学院化学工程系，辽宁营口115014）

高职院校创业教育既是一种教育理念，也是一种教育实践，承担着为社会培养高技能创业型人才的任务.本研究通过对辽宁23所高职院校创业网信息的分析，探讨了高职院校中创业教育存在的主要问题：知行错位；开展形式单一；实效性有待考证；师资匮乏，来源复杂等，并剖析了产生这些问题的主要原因，提出实现创业教育与素质教育的无缝融合对接；增强创业教育的意识，树立科学的创业教育理念；全面深入改革创业教育教学；建设高水平的创业教育师资队伍；优化整合创业教育资源，提升学生自身创业素质等对策建议.

高职院校；创新教育；理念；教学改革；师资；资源

以就业为导向的高等职业教育作为高等教育的重要组成部分，其承担着为社会培养生产、管理和服务一线的高技能创新型人才的任务，这些人才在推动社会发展中起根基性作用，也是国家创新发展的不竭动力源泉.其中，《国家中长期教育改革和发展纲要（2010-2020年）》中就明确指出，“职业教育要面向社会，着力培养学生的职业道德、职业技能和职业创业能力”[1].李克强总理在政府工作报告中也提出，大……