试论思政课教学与专业课教学相结合的现实必要性
2015-03-21李国才湖北水利水电职业技术学院湖北武汉430070
武汉船舶职业技术学院学报 2015年6期
李国才(湖北水利水电职业技术学院,湖北武汉 430070)
试论思政课教学与专业课教学相结合的现实必要性
李国才
(湖北水利水电职业技术学院,湖北武汉 430070)
长期以来在高等教育中思政课教学与专业课教学各自为政、互不相干,一直处于分离状态。中宣部、教育部联合发布的《普通高校思想政治理论课建设体系创新计划》明确要求:“坚持思想政治理论课与专业课相结合。”本文从教育的本质和目标、现实中存在的重才轻德的时弊和思政课教育教学自身的不足等方面,分析探讨了思政课教学与专业课教学相结合的现实必要性。
思政课教学;专业课教学;结合;必要性
思政教育即思想政治理论教育,是指社会或社会群体用一定的思想观念、政治观点、道德规范,对其成员施加有目的、有计划、有组织的影响,使他们形成符合一定社会所要求的思想品德的社会实践活动。专业教育通常是指在特定领域通过特定知识和技能的学习培训,培养各门类各级别专业人才的教育,它是社会分工的产物。在我国现代高等教育体系中思政教育最主要的表现形式就是思政课教育教学,专业教育则表现为各类专业课教学。从德智体的目标要素来看,思政教育主要针对的是德,专业教育针对的则是智,两种教育各有所适应的范围,并不能相互代替。对教育受众(即学生)而言,“德”和“智”与“体”一道构成了其健康发展之所需的三大要素,且“德”和“智”分列前两位,其地位之重要不言而喻。……
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