何 凌 许 俊（湖北水利水电职业技术学院，湖北武汉 430070）

大学公共英语“教考分离”试题库研究
——以湖北水利水电职业技术学院为例

何 凌 许 俊
（湖北水利水电职业技术学院，湖北武汉 430070）

为了提高大学公共英语课程的教学质量，必须实施教考分离制度，而试题库的建设是顺利实施教考分离的基本条件。试题库建设必须通过缜密细致的筹备和实施，完善教学大纲，制定标准化要求和反馈机制，同时不断的完善试题库。

教考分离；试题库；大学公共英语课程

我国大学公共英语教育在全球化和信息化背景下肩负培养高素质跨文化交际人才的重任，在大学公共英语教学改革的进程中，教学质量是社会关注的焦点。大学英语应用能力水平成为用人单位在招聘时最为注重的能力之一，因此大学英语的教学和测试对大学公共英语教学改革来说更是重中之重。所谓教考分离指的是把教学和考试分开，根据培养目标、教学目的和教学大纲建立各种类型的题库、命题、阅卷评分等一套较为完整的考核管理系统。这是新时期高校教学改革的新举措，打破了传统的考教合一的考核模式，对各高校的教学活动和考核方式提出了新的要求，是我国高校考核制度改革的必然趋势。对于大学公共英语教学而言，教考分离必然也成为解决大多数高校依然在采用的“教考合一”考核模式所带来的诸多弊端的唯一出路。

1 教考合一的弊端

目前大多数高校的大学公共英语考试依然采用“教考合一”的考核模式，随之也带来了一系列的弊端和问题。……