学前体育教育对儿童身心健康成长的探讨
2015-03-21周强猛
赤峰学院学报·自然科学版 2015年5期
周强猛
(长沙师范学院,湖南长沙410100)
学前体育教育对儿童身心健康成长的探讨
周强猛
(长沙师范学院,湖南长沙410100)
学前体育教育在儿童的成长中发挥着重要的作用,不仅有利于培养孩子的认知能力,还有利于培养孩子的智力,更利于培养孩子的人际交往能力.但是学前体育在发展的过程中也出现了很多问题,本文简要分析了学前体育教育存在的问题,并针对这些问题提出相应的解决措施,旨在为学前体育教学提供参考意见.
学前;体育教育;儿童;身心健康成长;意义
1 前言
学前教育对于儿童的身心健康发展具有重要的意义,特别是学前体育教育,但是到目前为止,学前体育教育仍存在很多的问题,包括缺乏学雄厚的学前体育教育师资力量,缺乏齐全的器材和宽敞的活动场地,而且学前体育教育缺乏规范化的管理,此外人们对学前体育教育的认识不足,包括幼儿园教师及家长,导致了学前体育教育难以发挥其重要的意义,因此一定要加强教师和家长的学前体育教育意识,并强化学前体育教育的实施力度,确保儿童能够身心健康的成长[1].
2 学前体育教育存在的问题
2.1缺乏学前体育教育师资力量
很多幼儿园没有专业的体育教师,而是由班主任或者保健老师兼任,这些老师没有接受过专业的体育知识和技能的培训,对体育教育没有深入的认识,在体育教学中仅仅停留在简单的体育运动和游戏,这些运动及游戏不……
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