朱 平（江苏工程职业技术学院，江苏南通 226007）

学生社团资助育人实践研究
——以江苏工程职业技术学院励志学社为例

朱 平
（江苏工程职业技术学院，江苏南通 226007）

随着高校资助工作的推进，单一的经济资助，已经不能满足新时期家庭经济困难学生成长的需要。本文通过探索学生社团在育人方面的优势与作用，帮助家庭经济困难学生找到自我价值，增强自信，消除内心困惑，走向自强自立，同时也为高校的资助育人工作打开新的局面。

家庭经济困难学生；社团；育人

随着我国高等教育从精英教育向大众化教育的迈进，家庭经济困难学生接受高等教育的机会大大增加，但同时高校收费制度改革，使得部分学生及家庭经济负担加重，高校家庭经济困难学生比例逐年增高。国家为了不让一个学生因贫困而失学，相继出台了一系列行之有效的资助政策，逐步形成了以“奖、贷、助、补、减”等为主体，辅之以社会资助、绿色通道等内容的多形式综合资助体系，对解决家庭经济困难学生经济问题发挥了重大作用。但是随着经济的快速发展，社会的快速前进，家庭经济困难学生呈现出来的问题不单纯是经济上的，更多的问题反而是显现在精神层面。因此，国家和学校对家庭经济困难学生的帮扶也应当转变思路，应该注重他们精神领域的建设。组建一支以家庭经济困难学生为主体，以提升他们综合素质为目的的学生社团，是新时期高校资助工作的新课题。……