教育经费占GDP比例达4%后继续加大拨款研究

2015-03-21江苏农林职业技术学院刘玉成

中国商论 2015年28期

关键词：策略

江苏农林职业技术学院刘玉成

教育经费占GDP比例达4%后继续加大拨款研究

江苏农林职业技术学院刘玉成

摘要：根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》的要求，2012年我国要实现财政性教育经费占GDP比例4%的目标，这一目标在呼吁多年以后终于变为现实。但是应该看到这一目标的实现对于教育经费的持续投入而言仅仅是一个新的起点，未来财政性教育经费占GDP的比例还应进一步提升，这样才能够有力地推动我国教育事业的不断发展。本文通过对制约我国财政性教育经费投入加大的原因进行分析，提出了未来我国增加教育经费投入的具体路径，能够实现教育经费投入步入一个可持续的发展轨道。

关键词：教育经费 GDP比例拨款策略

长期以来，我国财政性教育的投入力度一直较小，难以满足教育事业的发展需要，尽管我国很早就提出财政性教育经费要占到GDP的4%以上，但是这一目标一直到2012年才实现，教育经费的投入不足已经给我国教育强国战略的推进带来了巨大的负面冲击。在整个社会对于增加教育经费投入呼声日渐高涨的背景下，实现教育经费占GDP比重达到4%以后，我国教育经费应如何进一步提升也随之进入学者们的研究视野，如何通过构建完善的机制来确保财政性教育经费投入的持续增长，正在不断地考验着政府建立民生社会的决心。