开展跨学科教育教学活动，学科之间不同方法的碰撞、交融和借鉴，学科之间知识组合模式的变化多端，无疑将为创新性、综合性人才的成长提供无限的舞台，必将有利于改变长期以来各个学科在教育教学活动中“互不往来”的局面，是现行学科教学的有益补充。endprint