□ 朱立炫

高校教学仪器设备是实验室教学、科研研究，技术开发、社会服务的物质基础与条件。同一切事物产生、发展、消亡的过程一样，任何仪器设备也有诞生、使用到失去继续存在的价值，至寿命终结的过程。加强对仪器设备的保养、维护对延长其寿命，提高设备投资效益，具有重要意义。

一、教学仪器设备的寿命含义和寿命类型

(一)含义。教学仪器设备的寿命是指设备招标采购回后，从开始投入教学使用，在教学实践操作过程中经过有形的和无形的磨损，直到在性能上和经济上都不能再继续使用为止，所经历的能够利用的时间。一旦教学仪器设备的使用经历过了这个阶段，也就失去了其使用的价值，其寿命也就终结了。

(二)教学仪器设备的寿命类型。教学仪器设备寿命主要有以下四种类型:

1.自然寿命。自然寿命又称为物理寿命，是指由物质磨损的原因所决定的仪器设备的寿命，即以全新状态从开始使用到损坏、老化，直至报废所经历的时间。自然寿命的长短与设备维护保养的力度有关，维护保养的力度大，仪器设备的自然寿命将相应地延长，使用效益也会提高。

2.技术寿命。随着经济、科学技术的迅猛发展，仪器设备的更新换代时间逐渐缩短，当仪器设备正发挥其应有功能和作用的时候，市场上比其性能更好、功能更强、经济更合理、外观更美观的替代产品又出现了，致使原有的仪器设备失去了其应当有的使用价值。也就是说，仪器设备在其自然寿命未结束之前就要面临被淘汰。我们把仪器设备在使用和淘汰之间所经历的时间称为设备的技术寿命。

3.经济寿命。仪器设备合理限额使用的费用决定了其使用的寿命，当仪器设备以全新状态投入教学实践过程使用开始，到对其投入的维护维修等年平均总费用最低的使用年数时，超过这个年限，仪器设备虽然在技术上仍可继续发挥自身功能，但所需维护维修的年平均总费用增加，在经济上已经不适合继续使用，这个年限称为仪器设备的经济寿命。

4.折旧寿命。当仪器设备不再发挥其应有的功能作用，闲置后，需对其进行设备的折旧处理，设备的折旧率按照国家的规定或使用单位自行的规定计算，当仪器设备总值折旧到接近于零时，所经历的使用时间，称为仪器设备的折旧寿命。折旧寿命的长短取决于国家和使用单位所采取的教学技术政策、方针以及技术的更新快慢、维护保养的力度大小等。

二、仪器设备维护保养应注意的要点

仪器设备保管对环境有一定的条件要求，如果这些条件没有得到满足，不仅设备的使用效果不佳，还可能改变其检测性能，影响最终的检测数据，甚至造成仪器设备的损坏，缩短其使用寿命。因此，仪器设备的日常维护保养是对其技术管理的一个重要环节。科学的保管，及时的保养，精心的维护，可以延长仪器设备的使用寿命，使其保持良好的技术性能及参数精度，同时也能有效地节约教学经费，充分发挥教育资源的作用。仪器设备保管它要求环境温度保持在0～40℃，相对湿度保持在50%～80%(湿度20℃ ±5℃)，且室内空气清洁度高，尽量无尘，无腐蚀性气体等。即对温度、湿度、尘土、震动、腐蚀性等的控制处理对延长仪器设备的寿命具有极其重要的影响。可以从以下几个方面具体进行设备的维护保养，以延长仪器设备的使用寿命。

(一)仪器设备的防尘、除尘 。随着经济的快速增长，各种工业、建筑施工等造成空气中存在大量的粉尘，要保证仪器设备处于良好的备用状态，首先应该保证仪器设备外表的清洁及内部的清洁。一是减少尘源。实验室安装窗帘;加强橱柜的密封性能;橱柜内精密仪器设备盖布，橱柜外仪器设备罩防尘罩;保持实验室周边环境的卫生等。二是除尘。使用合适的除尘工具，掌握正确的除尘方法。实验室应备有软布、刷子、洗耳球、小型吸尘器等除尘工具;仪器设备使用完毕入柜前进行除尘处理;一年中确保对所有仪器进行一次除尘保养。

(二)仪器设备的防潮。湿度如同温度一样，也会影响仪器设备内部元器件各项性能最大的发挥，仪器设备元器件的绝缘性及电介性能会随着湿度增大而降低。做好仪器设备的防潮工作，一是保持实验室环境干燥，潮湿天气少开门窗，有条件的学校可在室内安装湿度表，及时对实验室内的环境情况作出处理;二是对于精密的光学仪器、光学镜头经擦试保养后放入存有干燥剂、密封的柜内。静电实验用仪器放入专箱并在箱内放置干燥剂。放置的干燥剂需定期检查是否失效，如失效须及时更换。同时也可在仪器存储柜内装上100W左右的灯泡或者25W左右的红外线灯泡，定期通电驱潮;三是地面作防潮处理，橱柜与墙壁留有一定距离，定期给电器仪器设备通电。

(三)仪器设备的防腐蚀。腐蚀是材料与环境介质发生化学反应或电化学反应而受到的破坏现象。腐蚀将造成仪器设备的永久性损坏，因此仪器设备的防腐可采取的有效措施有:一是电子仪器设备应避免靠近酸性或碱性气体;二是化学仪器与药品分室存放;三是化学实验后的天平等仪器及时擦试;四是蓄电池充电、添液时注意电液溢出;五是物理的万用表、电池盒等使用完后要取出干电池，防止电液腐蚀电路。

(四)仪器设备的防振。振动是物体经过它的平衡位置所作的往复运动，其对仪器设备的寿命同样具有影响。如果振动过大，会直接影响仪器设备的使用寿命，使其损坏、报废。因此须注意以下方面:一是仪器设备在搬运或移动时应轻拿轻放仪器，严禁剧烈振动或者碰撞，尤其是物理和化学的玻璃仪器。二是小件仪器设备搬运时放入盒内，精密仪器搬运时应在箱内放置防振器材。三是投影仪等电子设备关机后待机器完全冷却后再搬动。四是摆放在桌面上的仪器设备，禁止对其或其旁边的其他物品进行敲击锤打。五是在仪器设备集中的地方，禁止在其附近安装振动很大的机电设备。

仪器设备在长期存放和使用过程中除了上述几种维护和保养，在日常工作中还需要了解和掌握仪器设备的防霉变、防锈蚀、防形变、防虫蛀等几种影响仪器设备使用寿命的方法和措施，以保证延长仪器设备的寿命，提高仪器设备的使用率和经济效益。

三、延长教学仪器设备使用寿命需要实验技术人员具备的素质

科学、合理地管理与保养维护仪器设备是一门学问，随着新技术、新材料在实验仪器设备中的应用，新的仪器设备在不断出现，需要用新的方法来保养维护仪器设备。要切实做好仪器设备的管理工作，实验技术人员应做到以下几点:一是热爱本职工作，积极主动做好实验室的管理工作，爱岗才能敬业。二是熟悉、掌握实验室有关的仪器设备的生产原理、材料应用、技术性能及操作方法，是做好日常仪器设备使用及维护工作的前提。三是制定仪器设备使用操作管理办法及操作使用章程，规范和培养学生良好的实验实训习惯和正确对待实验实训操作时保护教学仪器设备的认知。四是尽可能地参加仪器设备等实验装置的安装调试、维修、技术性能的二次及多次开发等工作，提高仪器设备使用的完好率和利用率。准备必要的零配件，充分利用已报废和报损的教学仪器的零配件。五是在实践操作中不断摸索，努力钻研技术，为提高仪器设备的保养维护及维修、加工与革新水平提供良好的基础和保障，及时地总结经验。六是“走出去，请进来”。不应该只局限在自己的实验室内，应该和各相关院校、企业、工厂之间多交流，相互学习，广纳四海之识为己所用，才能增长自身素质能力、管理能力、技术能力等。

四、结语

了解仪器设备的寿命情况，正确处理仪器设备保养与维修的关系，作为实验技术人员，需树立以预防性为主的保养维护意识观念，不断提高自身的业务素质和动手能力，让教学仪器设备始终保持在最佳的技术状态。这样才能尽可能地减少仪器设备的故障发生、延长其使用寿命、降低设备的运行费用，提高其综合效益，保证教学、科研等顺利进行。

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