弹性力学课程在专业基础课教学中的教学与实践
2015-03-19董云峰
长春工程学院学报(社会科学版) 2015年3期
董云峰,蒋 鑫
(吉林建筑大学土木学院,长春130118)
弹性力学课程在专业基础课教学中的教学与实践
董云峰,蒋 鑫
(吉林建筑大学土木学院,长春130118)
通过对弹性力学课程教学过程的探讨,给出了适合我校的弹性力学课程教学过程,构建了弹性力学课程的新的教学方法和教学手段,效果良好,全面提高了弹性力学的教育水平和教学质量。
弹性力学;专业基础课程;教学与实践
弹性力学是固体力学科学中重要的基础科学之一,是工科专业如工程力学、土木工程、机械等专业的一门专业基础课程。本课程是通过高等数学的微分方程表达弹性体在受到外力等因素影响下,产生的应力、应变和位移等物理量的微分关系,使学生准确对工程结构进行力学分析打下基础。但是由于本课程要求学生应掌握较高的数学知识,同时还由于本课程较抽象,所以对于数学基础不太好的同学来讲是有一定难度,如何上好弹性力学课程,笔者在教学实践有一点思考,并将教学内容与工程问题结合起来,得到良好的效果。
一、概述
由于弹性力学理论在结构精确计算中占有非常重要的地位,为结构物强度和刚度计算提供重要解答,因此学习弹性力学课程应先修大一、大二的基础课程,如高等数学、理论力学、材料力学等课程,对其知识要求较高,这样将数学知识运用到弹性力学中去时,学生才能很好地理解弹性力学的理论。但是学习弹性力学课程对工科的学生来讲一直是既重要又难学的课程,学生普遍感觉有一定的学习难度,同时大量的偏分运算和公式的推导,会使学生对学习弹性力学课程失去兴趣。……
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