刘 巍

(天津师范大学津沽学院，天津300384)

浅论中级汉语听力课中的词汇教学

刘 巍

(天津师范大学津沽学院，天津300384)

论述在汉语学习中，提高听力技能是掌握这门语言的重要前提，而不同阶段的汉语听力课程重点又各不相同，词汇是中级汉语听力的重中之重。在中级汉语听力的教学中，我们应该贯彻以听为主和分层教学这两个重要原则，不仅让学生记住关键生词的“语音形象”，还要把握节奏，有张有弛，最大程度减轻学生的疲劳感，更好地完成教学任务。

对外汉语教学；中级汉语听力；词汇教学

不管是学习汉语，还是学习其他语言，听力技能都占有至关重要的地位。听懂是理解的前提，没有良好的听力技能，畅通的交流无从谈起，只有把“听”练好，才能让“说”、“读”、“写”诸技能发挥最大的作用。作为提高听力技能的听力课，其重要性也正在得到汉语学习者的逐渐认可，但不可忽视的是，和综合课、阅读课等其他比较成熟的课型相比，听力课仍然存在不少问题。学生们可能对听力课比较重视，但真正上起课来总是很难提起兴趣，而教师们对听力课程也态度不一。少数教师仍然抱着放录音，对答案的陈旧观念，教学效果很难保证。而很多重视听力课程的教师也反映不知道如何为听力课备课，有时候甚至会出现老师卖力准备，学生努力配合，结果却是双方都不满意，这些问题都要求我们要加强对汉语课程的认识，对其进行深刻的反思和改进。……