王小红，杨倬东

（西华师范大学 教育学院，四川 南充637002)

国外儿童性虐待解决之道
——基于预防、教育、治疗三维系统视角

王小红，杨倬东

（西华师范大学 教育学院，四川 南充637002)

儿童性虐待是一个严重的社会问题，目前国外学者主张从预防、教育与治疗三个维度，构建起基于家庭、学校、社会、制度、相关服务机构等相互协同的良好社会生态系统，科学有效地解决儿童性虐待难题。

儿童性虐待；预防措施；自我保护教育；康复治疗

儿童性虐待（Child Sexual Abuse）简称CSA，指发生在成人与未成年人之间或两个未成年之间的单向性暴力行为，包括以强行或诱骗的方式对儿童实施接触与非接触的犯罪性行为。接触形式有由儿童或施与儿童的口交、生殖器性交及肛交，非接触性的行为包括裸露癖、窥淫癖或者利用儿童制作色情淫秽制品[1]。当一个儿童卷入到他（她）不能理解的性行为中，而他（她）没有在身心发展水平上对其做好准备而不能做出抉择，或者该行为违反了法律或社会的禁忌，那么性虐待就发生了。由美国学者Mark W.Mitchell和Maureen C. Kenny分别实施的调查研究表明，1/4的女孩和1/6的男孩在十八岁以前都受到过性虐待。见诸报端的70%的性侵害(包括对成人的)事件，受害者都是17岁及以下的儿童。而且，性施暴者常常是受害儿童所熟知和信任的[2，3]。CSA行为表现了施暴者的一种态度——受虐者被当作服务于实现破坏幻想、需求满足、死亡本能渴望的手段。施暴者蓄意实施虐待行为来达成毁坏性目的，侵害了法律赋予儿童享有的人身安全权利。……